2019年马蜂与熊瞎子第一课时精品教育.doc
《2019年马蜂与熊瞎子第一课时精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年马蜂与熊瞎子第一课时精品教育.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、、马蜂与熊瞎子教学目标1、自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解“劫夺”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心满意足”“群起而攻之”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。3、自主勾画课文中描写生动的词句,体会在表情达意方面的作用。课时划分 二课时第一课时教学过程一、教材简析二、解释字词撩:挑弄,引逗。 节日:这里指熊在夏秋两季可以大饱口福,犹如过节般高兴。第1段只有一句话,介绍了熊的特点是“爱撩蜂”,吃蜂蜜。在教学时指导学生通过换词法理解“撩”,联系下文理解“节日”。 蜂蛹:蜜蜂雄性幼虫封盖后到羽化出房前这一变态时期的营养体,是含有高蛋白、低脂肪、多种维生素和微
2、量元素的理想营养食物。劫夺:抢劫,掠夺。在学2段时先让学生从字面上理解这个词语。到教学4、5、6段时,再抓住对大棕熊撕蜂巢、抢蜂蜜时传神的动作描写,进一步理解“劫夺”。三、了解课文第2段主要介绍了马蜂的特点:体态大、毒性大、巢房大、蜂蛹大、攻击性大,而且专门偷吃蜂蜜。 教学这一段时,可以结合课后题1,让学生带着“马蜂有哪些特点”这个问题读书,重点让学生抓住第2句话,感受被马蜂刺到的严重后果。抓住“攻击”和“抗击”,体会马蜂与工蜂战斗的激烈。猖狂:狂妄而放肆。 紧扣第3句中“地上落了一层层的工蜂”,抓住“一层层”,进一步体会马蜂和工蜂之间战斗的激烈,以及马蜂在偷吃蜂蜜过程中的“猖狂”。在读爷爷的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 马蜂 熊瞎子 第一 课时 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2704283.html