【工作计划】20XX年教师培训计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年教师培训计划1 特征码 aGvglzlQtGKlwHvudwDf 一、指导思想 20XX 年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署, 坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培 训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好 环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本 功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的 教师队伍。 二、培训目标 1.面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意 识。 2.围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知 识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的 教师队
2、伍。 3.推动教师专业化发展,鼓励教师多能发展。促进教师专业水 平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。 4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用, 提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量 逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。 第 2 页 5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。 三、培训原则 1坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为 本,立足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问 题。 坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确 定自己的发展目标,学校目标中要体现差异性,有利调动教师 积极
3、性,使他们主动参与,自我创新。 2坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训 的结果显现在教育教学工作实践中。 四、培训内容 在参加绿园区统一组织的教师培训的同时,我校积极开展以提 高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。 1业务培训 以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍, 组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研 方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师 的可持续发展能力,引领教师真正走进教师专业型发展学校。 本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划” , 通过整合学校和社会的文化艺术资源,构建“阅读系列”
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- 工作计划 20 XX 教师 培训 计划
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