2019年野小鸭走进了春天精品教育.docx
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1、“心系中国梦,做好引路人”师德师风优秀案例评选“野小鸭” 走进了春天参评单位:平顶山市叶县常村镇中心小学通讯地址:平顶山市叶县常村镇中心小学邮编:467233联 系 人:郭长聚联系电话:13783252604 “野小鸭” 走进了春天作者;郭长聚从教二十余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为 取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。蓦然回首我二十年的班主任工作生涯我有失,有获。我始终坚持用爱做孩子成长的引路人。现将工
2、作中的一个转化潜能生的案例与大家分享,有望指教。一、个案描述: 新学期,我接了一个新班。班上有一学生名叫潇潇,人送外号“野小鸭”。父母离异,从小都是爷爷奶奶带,父亲常年外出打工。致使她大小毛病集于一身迟到早退,上课说话,零食不断,活泼好动,平时个性较强,以自我为中心,常与同学发生纠纷。学习主观能动性较差,不完成课堂、家庭作业,谎话连篇骗老师成为家常便饭,该他值日时她逃跑或不干,良好的劳动习惯没有养成。同学们都对她避而远之;她也自暴自弃,乐得逍遥自在,在她经常流露出的不在乎的神情背后,有时也不经意地流露出一种无奈。祖辈对其比较娇惯,但是本身的教育能力不高,再加上他们干农活和养几只羊的缘故。平时对
3、孩子要么放任自流,疏于管教,要么一管非打即骂。二、剖丁解牛探其因 通过我近半年的观察、家访、谈心,发现潇潇的行为主要表现在:性格方面自由涣散,以自我为中心、固执;心理方面自暴自弃;学习方面兴趣不浓;劳动能力方面较薄弱;家庭德育缺失。而形成以上现象的主要缘由简述如下: 1、长辈教育不当,过于溺爱 通过了解孩子从小与爷奶生活,缺少父母关爱,物质关怀多,精神关怀少。祖辈不管孙辈的要求是否合理,只要孩子一开口,总是有求必应。尤其是在小孙女无理哭闹时,老人更是失掉原则,“俯首甘为孺子牛” ,要啥给啥。这样长辈(指爷爷奶奶那一辈)过度溺爱孩子,一味地娇纵孩子,一昧给予、满足、迁就、顺从,导致孩子对物质需求
4、欲恶性膨胀,攀比虚荣,事事以自我为中心。让孩子养成众多不良习惯。 2.家庭德育的严重缺失潇潇家长整体素质不高,在教育孩子的方法方式没有章法,过分溺爱或粗暴蛮横的现象严重。再加上她父母离异,父亲外出务工,学生成为留守儿童,被隔代看管,在这种生活环境下潇潇的家庭道德教育严重缺失,培养她良好的生活习惯和社会交往礼仪犹如纸上谈兵,且身体素质和精神素质的严重缺陷可想而知,家校联系更是遥不可及。3、班集体的格格不入,排斥在班里作为一个孩子的潇潇,得不到正常的伙伴之间的交往,被她所向往的群体不接纳,内心的感受是可想而知。于是为吸人眼球,跟同学吵架成为家常便饭,作业不认真完成司空见惯,值日先逃回家有目共睹,上
5、课做小动作屡见不鲜甚至老师说今天有同学作业做错了,全班学生都会情不自禁地转向她。同学歧视的目光,老师严厉的批评导致了她对自己也信心渐失,对学习兴趣渐无。 4、教育方法的简单粗暴所谓“爱之深、恨之切”。生活中,虽然祖辈对潇潇在生活方面极其宠爱,但是对她的学习期望值又特高。他们认为自己的文化程度太低了,孙辈应该弥补他们心中的缺憾。因此,他们对潇潇的学习成绩很重视,一听说成绩不好,便是一顿打骂,很少有耐心地跟孙女交谈与说理。认为打骂孩子是为了他们好,是对他们负责的表现。现在孩子还小,长大了就能理解祖辈的良苦用心了。殊不知,这样做往往事与愿违。只会重重刺伤孩子稚嫩的心灵,伤害了孩子的人格尊严和自信心,
6、甚至给孩子一生留下不可抹灭的阴影。长此以往,她对学习渐渐产生逆反心理,也逐渐失去兴趣。 三、具体工作中的应对对策 古希腊医学家希波克拉底曾说过:“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什么样的病更为重要。”作为教师一员的我,了解了她的心理特点及其成因后,在潇潇的学习生活中及时给予心理疏导和相应的帮助,促使她在心理上能逐步健康,成绩能稳步提高,能力日益加强。并对她加强的心理监护,有针对性地强化的心理建设,使她的心理健康发展,树立信心,从而本质上转化她,进一步提高教育实效性。 1、深入了解,对症下药形成教育合力浇树浇根,要想解决潇潇的不良表现,还得从她的家庭着手。因为孩子是家庭的折射,所以孩子的成
7、长离不开良好家庭环境的影响。肯定他们的学习成绩,着重对他们加强思想教育,特别要注意研究和消除他们违纪违法的不良心态,联络各方面教育力量,提高他们辨别是非的能力和自觉抵制精神污染的能力。 首先,让家庭给孩子创设适合的学习环境。古有孟母三迁的故事,可见环境对学习的重要性。当我了解到潇潇总是在人多的客厅写作业时,建议家长在孩子的卧室里配置书桌,或为孩子找一间学习的房子,使孩子有个学习的自我小天地。 其次,充分利用家长会,向家长提出:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”帮助家长转变观念、提高思想认识,与学校教育形成合力,进而培养学生良好的劳动习惯;充分利用班会,肯定他们的学习成绩,着重对她加强思想
8、教育;特别要注意研究和消除她违纪违法的不良心态,联络各方面教育力量,提高他们辨别是非的能力和自觉抵制精神污染的能力。另外,通过校信通、优学通推荐优秀的家庭教育内容、节目、书刊,建议家长和孩子共同学习的资料。 再次,要求家长每天查看孩子的作业,督促孩子完成书面、家庭作业。不用“唯分数论”来衡量孩子的进步,当孩子的成绩不如意的时候,家长也不要以打骂相威胁。这样,形成浓厚的家庭文化教育氛围,帮助孩子逐步形成自觉学习的态度,改变家长对家庭教育的认识,充分提高家庭教育的质量。2、捕捉亮点,赏识教育,为孩子们插上飞翔的翅膀 著名教育改革家魏书生曾说过:“教师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的
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