2019年骄傲吧祖国精品教育.docx
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1、骄傲吧,祖国教案教学目标:1、能快速阅读课文,了解课文主要内容。2、了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义,体会科学家的献身精神和爱国情怀。教学重、难点:用比较简洁的语言说出课文大意;学习科学家为科学,为人民,为祖国勇于探索、勇于献身的精神。教学准备:教师:课件或挂图。学生:了解南极恶劣的环境和北极科考的内容和意义。教学时间:1课时。教学过程:一、疑问设置,导入课文师:同学们通过自读,基本了解了这篇课文的内容,现在我们来尝试着补充一个句子好吗?1.出示:祖国啊,为骄傲吧!2.抽生回答。师:金庆民是第一个涉足南极文森峰这个死亡地带的中国女科学家,在南极谱写下生命的壮丽篇章。 (填写:祖国啊,为
2、你的女儿骄傲吧!)师:是的,这些为科学,为人民,为祖国勇于探索的南极科考队员怎能不让祖国骄傲呢?(板书课题:骄傲吧,祖国)二、自读提示,自主阅读1、出示“自读提示”。画出生字多读两遍,遇到长句子、难读的词再多读两遍,或同桌互相帮助一下。快速阅读课文,进一步了解本文内容。不理解的地方,运用学过的符号画出来。尝试边读边批注,记录自己的阅读感受。思考骄傲吧,祖国一文主要写了什么。2、自由读文。3、同桌交流,用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句。三、检查自主学习情况1、学生质疑词语,相互解答。2、教师参与答疑活动,在关键处、疑难处点拨。四、概括内容,理清线索1、课文主要写了什么? (本文写了第一个涉足南
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