2019年辛店镇辛店村小学王晓龙扇形统计图精品教育.docx
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1、六年级数学第一单元扇形统计图一填空1、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。2、下图1是鸡蛋各部分质量统计图。如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克,蛋壳重( )克,蛋黄重( )克。图1: 图2:3、上图2是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。喜欢走进科学的老师占全体老师人数的( )%。喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有100名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。4、在一幅统计图里有2厘米的直条
2、表示40吨,那么要表示60吨的直条的长应为( )厘米。二、选择题。(每小题3分,共12分)1、主要很容易看出各种数量的多少,应选择( )统计图。A、条形 B、折线 C、扇形2、灯塔村去年上半年总收入中农业收入占55%,副业收入占35%,其它收入占10%。将此制成一个扇形统计图,其中扇形面积最大的是( )。A、农业收入 B、副业收入 C、其它收入3、某班在一次考试中,得优的有20人,得良的有15人,及格的有12人,不及格的有3人。得优的占全班总人数的( )。A、40% B、30% C、24%4、扇形统计图甲中女生占56%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计图中所表示的女生人数( )。 A、
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