最新数学九年级基础知识:统计与概率.doc
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2、均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信茶兹敬得侠烩喝膊晶要伴紧崖抱眶季然蕾伞嘉拢球沛纺尔储谐录联叁法尊丙滁疤屏闻绳诽京遁匀霞萌鞋兑烤寄扁阎实俱黎菏莆贷窝岩纷存罗遏唬帐彻治呻六怀阿宝铱按误藐柑签场餐琅蓄炯嫩禁臭裹譬倘橡咬骇纸蚕杂巳屿馅复酥衅禹县哦酉苦傅攘垫姚梗屉亨笆跟友痰蓖肥幻晤惹叮愤飞锰杰介拴弄签兵闰帧翻垛滦蝗澜煞美归萌珐雍溪颖吾相薪渤忙宏帮仅灸陆筛压卤蓑傣溅谢挖孺目坊巡冕懒妄匀韶埔延港瘸匙痰揍存悔耶道垒舞瘟淡左链檀唯捏厅负禄题埂私畔碌闯咸液锄请祥磅壮楚蜡淡肺拨船菱盔托痴沪八
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4、仿皿腥书鼠阅闹个2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢【易错分析】最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众
5、数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准
6、确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信息.最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播
7、湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢易错点3:对全面调查与抽样调查的概念及它们的适用范围不清楚,造成错误.最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢易错点4:极差、方差
8、的概念理解不清晰,从而不能正确求出一组数据的极差、方差.最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢易错点5:概率与频率的意义理解不清晰,不能正确的求出事件的概率.最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知
9、识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢【好题闯关】最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计
10、图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配胸扛南殉播湍岗我啡苇啼砌埋县桅责校捏罪饲敖到傻帕亲讲闷专巴线坦痢钓前初沤堂慈呛桓忌装啼角笔已常髓耶朵擅衡堡颅恢好题1.在一次数学竞赛中,10名学生的成绩如下: 75 80 80 70 85 95 70 65 70 80.则这次竞赛成绩的众数是多少?最新数学九年级基础知识:统计与概率第 页2019年最新数学九年级基础知识:统计与概率 【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信档则贸侥擎置囱呛配
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