中国的思想近代化.ppt
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1、5/6/2019,中国的思想近代化,5/6/2019,近代中国思想解放潮流的特点,近代中国思想解放潮流是中西文明碰撞和交流的产物(一条主线),近代中国向西方学习是一个不断深化的过程,并与民族危机的加 深和中国资本主义逐渐发展的历程相适应,近代中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动接受 的过程,最终选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想 武器(两个角度、四个阶段),5/6/2019,师夷长技,中体西用,资政新篇,维新思想,三民主义,民主科学,马克思主义,毛泽东思想,5/6/2019,地主阶级抵抗派,背景,鸦片战争失败,民族危机和封建统治危机日益加深,猛烈冲击 “贵华夏,贱夷狄”的
2、观念;经世致用思想的影响,林则徐,近代中国“开眼看世界”的第一人,主动收集西方国家信息,设立译书馆,组织编译西方书报,如 四洲志华事夷言各国律例等,开研究、学习西方 的先河,是中国人最初了解西方的途径,为抗英斗争提供参考,搜集、绘制西方战舰图样,主张仿制西方武器,魏源,受林嘱托,依据四洲志,广泛参考中外文献,编写成海 国图志一书,明确提出“师夷长技(战舰、火器、养病练兵 之法)以制夷”的主张,指出向西方学习的具体内容、方法和 目的(军队、近代工业),迈出近代中国向西方学习的第一步, 有利于思想解放,是对传统心态的挑战,其他,姚莹康輶纪行、徐继畬瀛环志略等,5/6/2019,地主阶级洋务派,背景
3、,第二次鸦片战争后,清政府面临内忧(太平天国)外患,统治 岌岌可危(目的:根本、阶级、民族),主张,继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想,倡行“中学为体, 西学为用”,即在维护固有的制度和纲常礼教的前提下,采用 西方的使用科技,实现富国强兵,恭亲王奕欣,军机大臣文祥、桂良,地方大员曾国藩、李鸿章、 左宗棠和张之洞等(与顽固派的论战,是否要兼采西方文化变 革救世),代表,5/6/2019,措施,中央设立总理衙门,19世纪60年代,以“求强”为口号,“练兵制器”,开办安庆 内军械所、江南制造总局、福州船政局和天津机器制造局等,整顿海防,筹建新式海军,初步建成了北洋、南洋和福建三支 海军,19世纪7
4、0-90年代,以“求富”为口号,以解决军事工业在资金、 原料、能源、运输等方面的困难,以抵御外国资本主义的经济 侵略,创办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂等(衙门式),开办新式学堂(京师同文馆、广方言馆、福州船政局、天津水 师学堂等),选派留学生出国学习,失败,甲午中日战争的惨败,评价,迈出了中国近代化历程的第一步(经济、教育、军事等),推动了自然经济的解体,一定程度上抵制了外国资本主义的经 济侵略,刺激了民族资本主义的产生和发展,,只是零星学习西方的科学技术和工艺制造,不愿改革封建制度, 不可能实现富强的目标,5/6/2019,运用多元史观理解“中体西用”,反映了新型的资本主义生产方式和思想观
5、念对象对落后国 家和地区旧制度、旧思想的冲击,是西方工业文明在世界 范围内扩展的具体表现,它打出的“自强”和“求富”旗号,冲击“重农抑商”的陈腐观 念,对中国的工业、国防、教育和外交近代化起到了一定 的作用,洋务派出于地主阶级本能,目的在于维护封建的君主专制 制度和纲常名教,反映了传统封建文化与西方文明的冲突,反映了当时中国 人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态,但它毕竟承认了 中学之不足,西学之所长,客观上使中国人的价值观由传 统开始向现代的转变,革命史观,文明史观,现代化史观,全球史观,5/6/2019,早期维新思想,背景,中法战争(19世纪80年代)的结局暴露出洋务运动的种种弊端; 民族资
6、本主义的产生;西方资本主义思想文化传入,代表,冯桂芬、王韬、郑观应、容闳、薛福成、马建忠、何启等,主张,去除对民间资本的限制,大力兴办民族工商业,全面发展资本 主义;与外国进行商战,抵制外国的经济侵略,主张革新,开设议院,建立君主立宪制(君民共主),主张废除八股取士,兴办学校,广植人才,学习西方自然科学,实质,反映了新兴民族资产阶级的利益和要求,评价,改革主张起到了思想启蒙作用,推动了从工商科技向政治制度 的转移,为维新变法运动进行了思想、舆论准备,无法摆脱传统伦理观念的束缚,没有形成完整的理论体系,没 有付诸实践,5/6/2019,维新变法思想,背景,19世纪90年代,甲午战后民族危机加深,
7、清政府面临统治危机; 民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大,康有为,在广州创办万木草堂,聚徒讲学,研究、宣传维新改革理论,把儒家思想和西方民主思想相融合,借助经学外衣,否定君主 专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性(目的;资产阶级 的软弱性),提出人类社会需要经过“据乱世”、“升平世(小康)”和 “太平世(大同)”三个发展阶段,认为只有维新变法,中国 社会才能进化,新学伪经考将儒家经典斥为伪经,应予以抛弃,动摇了守 旧势力恪守祖训、反对变法的理论基础,为变法制造舆论,孔子改制考称儒家经典均为孔子假托古圣先王的言行所作, 将孔子塑造成改革家,为变法活动制造历史根据,频繁上书,创办万国公报
8、、强学报等刊物,组织强学 会、保国会,与顽固派、洋务派进行论战等,要不要维新变法,要不要兴民 权、实行君主立宪制度,要不 要废八股、提倡西学、改革教 育制度等,5/6/2019,梁启超,伸民权,设议院,实行君主立宪制度,国民应是国家的主体,而不是封建专制制度下的臣民(新民), 动摇了君主专制的神圣性和永恒性,主张改革科举制度,培养有用人才,大力发展近代工业,用进化论阐述变法的必然性,抨击封建专制和因循守旧的顽固派,担任时务报主笔,发表变法通议等,宣传维新变法,谭嗣同,激进派,是决绝纲常礼教网络的维新战士,著有仁学,严复,创办国闻报,是近代中国向西方寻求救国真理过程中最为 重要的启蒙思想家和翻译
9、家,被赞为“中国西学第一人”。译 介天演论,阐明自己的维新变法主张,成为变法图强的理 论武器,产生重要影响,5/6/2019,戊戌变法/百日维新,背景,1894年,中日甲午战争战败;列强掀起瓜分中国的狂潮,1897 年德国强占胶州湾,标志,1898年6月11日,光绪帝颁“明定国是”诏,在三个月时间里颁 布上百条诏令,涉及政治、经济和文化等三个方面,措施,广开言路;举荐新政人才;精简机构,裁汰冗员;取消旗人特 权,准许自谋生计等,提倡实业,开矿筑路,奖励发明;改革财政,创办国家银行, 编制预算、决算;兴办邮政,改革科举制度,废八股;中央设大学堂,各地成立新式学堂、 专门学堂;选派留学生;准许民间
10、办报、办学会等,建立新式军队,改习洋操;扩建海军,移风易俗:提倡女学、放足等,5/6/2019,失败原因,阶级阶级维新派作为领导者力量过于弱小,而封建顽固势力十 分强大,改革手段和方式存在诸多缺陷:缺乏坚强的组织领导,脱离广 大群众,寄希望于没有实权的皇帝,甚至对帝国主义抱有幻想; 贪大求全,急于求成,偏激,树敌过多,畏首畏尾,评价,是一场救亡图存的爱国政治改革运动,是资产阶级变革社会制 度的初步尝试,有力地冲击了封建主义,符合历史发展潮流,是近代中国一次思想解放运动,宣传了进化论和资产阶级民主 思想,为近代思想启蒙开辟了道路,促进了中国人民的觉醒,5/6/2019,清末新政,目的,面对义和团
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