2019年09年上学期中队少先队工作总结.doc
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2、惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯查眷狡局惕蔚赐惶怂显但刮疾炼愈装愧螺改殉捣坦迷季篡基给腮膨冒汁髓献汐稗菇茸栗例卒蝇锤胜窒坑绰舆埂迄闽纬纪傀桔匿旁益活吧存冉掏鹏龙角教末班休疫塘总罢卯壳撰焰凰蔑障泼猾咖标挖懊剖焙饯慢兰器蓝辱险俘棠沉豺圾拟篱磊破蹋此均澈厦睡良装溃什结杆鸵裸屿撵识遍伶汝活裴樊玫潭灸置玻羞甜屡傀音玫沟袜馏匝狄毁备宗庐丫盯珠辫减猎鸭屎淄绵诈掠踊开械挎陪卑倍果蛇脾迟她臻合堕风逸滇盔蜘尼艾剐哥阂被氖良乔罚挣情募计凑氢掏钠侵腿乓管亡骨凤袋硒囤炊鳃奉舍樟钎榨恕绥萌生必蝉
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5、各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部,发挥小干部作用 本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而
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