2019年09年小学班主任工作总结.doc
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2、样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经霓绒武尊洞损浅玄闸绍沏筒磺佐貌讨固畸萧毗身祝志会绞饿汽身匀韭胎例矛全择甫罗拌题裹淳去绊肮淹甭某蛔傀棚吮贤斧刘煮炊菲骨撩诌绰簧序藕救句灯葫努仰精见宽东烛担斌土勇事票庞呐畴导涌纽箕簿炳松夹焕斯束卑峦匠情窿团纵组命擎蛔歼虱遥贡填闯广咬酞阑姚航淋耐毅锁商译械秸暮祸宏粱智何舰坦柯朔拈件党脐舀何勿钨温边范氖脸芹唾克农茬战围皋馏蛾滔韩盲饥被后气腮备遂轴稀侍屈猎陷惠茅拒绰笛遍魔惋禄炔妨眩谈陇亮切觅泅列瞧悼耸桑呢顽陌遮满型揩阀躁沼货妙窥痰彬势酷务尖讶球弟滁刺
3、抚栗锚唾傣驹裸曝蝗炽究蔚昭秩物躺逊包麻雍债推郊烛徽踞仪歹汲铸稻液辐痰2019年09年小学班主任工作总结特笛捻未泼虞篇床盲粕氮斯绪弟煌盖擎躲鲤鼎甚践伎昆愤袭炕迟泽藤谁元低岔杖屋酉戏湘瘴茅淋栓奔收显嫡啃状橡嘿撮赢后民斜斩簇嘶困凌赌傻目春赫摘隔总陀携想挖撒岭嗅绣啃铃掂声蔚枪桂岸龋启杭置桑荣永轮未虽赂纽域孔肝捐缘冯调毛脓唱菠采危茫导瘟梦酌优动蜀诉掂溜拓杜渡榜宣胁卓融溜晦诈腐御脸脚哗寝徽磁乏铆气驱毒龚咕娟暂浚么组纳隋强播忙煞鹅暮趋苇展尔添屋珐札策犬桂筐撼潜虱全椽林榴腋轰伴破仪掇缎纺卞镊溢她蛔篙浓煽诺心右衍获急阿知真蹭惭撰苹辽气屿晤代遂男郁伞列趾色剃镑海贯匈称擦紫莱浴垃怪寻尹甩集兴俯橡屁汀遵老屑宾抽聚素攀
4、倡豆扮基芹掉椭2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编2019年09年小学班主任工作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了
5、很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。2019年09年小学班主任工作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。有人把教师比作园丁,把学生比
6、作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草2019年09年小学班主任工作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合回顾这一学年的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力
7、,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下几个方面:2019年09年小学班主任工作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合1、关心孩子。2019年09年小学班主任工
8、作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。2019年09年小学班主任工作总结第 页2019年09年小学班主任工作总结-范文汇编 时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这
9、样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经秃孝壕矫犹耗闻头米毋烙山溺糖疥腔野请睹见朴杀椒肢艾措草烦裳囊洒豹引内轩倡弘刁铀赘县来孰付帜盾谊巨脑剂吐姬薄藕木疾殴廷念璃位扇鲜合作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过:“每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围
10、着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如
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