《六年级二班》PPT课件.ppt
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1、六年级二班 高晓涵,封面,退出,目录,或许生活就是这样:”得之桑隅,失之东隅”.生活没有永远的一帆风顺.在漫长的岁月里,顺境与逆境,得意与失意,快乐与痛苦,无处不在,无时不困扰着我们.遭遇坎坷,面对困境,我们总在利与弊之间舍取,在失去与得到的交替之中成长. 一切的一切都在变化,都在成长.唯有岁月如旧. 时光是唯一的胜利者,纯纯的诗歌感觉亦是.时间带走了一切,而我们细腻的感觉留了下来,和芳香、彩色一起,步入你我独特的青春。那些属于我们彼此的文字,像一只只蝴蝶,将翻飞的诗意刻入心灵键盘,定格成飘逸美好的姿态。如此单纯、如此美丽。谁人不爱,谁人不想? 诗歌的韵味随微讽徐徐散去,在星星的注视下绽放,就
2、像花开的声音.诗歌是季节给予人生的唯一,看遍了天外的云卷云舒,看尽了墙外的花落花开,看飞了天空的紫燕翩飞,看消了遥远的孤月炊烟. 一起写吧!相信这一篇篇动人的诗篇会镌刻成永远的记忆,永远不会老去! 诗歌是甜美的糖果,亦是我们灵魂中不灭的神话.让我们把永恒的神话写得美些,更美些.,诗言诗语真诗情, 悲欢离合情亦深. 永驻年少轻狂时, 彼此留忆相逢之.,随时光运转,看落叶翩翩起舞,在人生的十字路口洒下漫开动人的音符.,主 编:壮壮 设 计:江江 编 辑:然然 顾 问:中天 责任编辑:欣欣 主办:书包杂志社 出版:灿烂出版社 出版日期:2009年3月 印刷地址:民生东街9号 发行:灿烂总局 邮编:2
3、66789 电话:1230531 邮发代号:52779 邮箱: 网址:WWW.XX.EE.COM,12 秋赞歌,13 秋的足迹,15 秋的色彩,16 雪,17 冬天故事,18 冬的坚强,19 冬的傲骨,14 秋的气息,20 诗配画,21 诗文小报,22 诗文竞赛,4 我爱春天,6 春日思绪,5 如梦令,9 夏的声音,10 迷人之夏,7 笑作春韵,8 相约夏季,11 翰墨寄情,2 名人与诗文,3 入境触情生情,1 诗文情结,封面,退出,目录,1,初次识诗,是在我三岁的时候。 那年夏天,我在河边玩,望着满河盛开的荷花,我心中感慨万千,想要赞美它却又想不出用个什么词。 就在这时,旁边一位老者轻声吟道
4、:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“。 这是什么意思呀?我想来想去想不出的词,老者用一句话就给形容出来了,真是太妙了! 从那开始,我就与诗结上朋友,漫游在诗的海洋里,我从中司到了道理,学到了知识。 ”少壮不努力,老大徒伤悲。“因为诗,我懂得了要刻苦学习,努力拼搏;”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。“因为诗,我学到了学习的方法,懂得了成功的秘籍;“王师北定中原日,家祭无忘千乃翁。”因为诗,我看到了历史,看到了人们火热的心;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”因为诗,我感受到了四季那独特的美,独特的亮丽,古诗是画,描绘了古代的形形色色。美景、人心,都在诗人的一支笔下展现了出来,变化多端,惟妙惟肖。
5、诗文,是中华人民永远的骄傲和自豪! 古诗是情,人们的忧怨、欢喜,都可以在诗中肆无忌怠地挥洒、倾诉,让人读了感慨万分。 古诗是爱,诗人对国家的爱,对人民的爱,都在诗中表达出来。真真切切,实实在在。 古诗,一个多样化的世界一个令人陶醉的世界,我会永远爱它。因为它,就代表着我的祖国! 六年级三班 李蓉慧,在我国历史悠远的文化宝库中,诗词、古文群光闪耀,但我最喜欢的还是那蕴含深刻道理的古诗啦。说起古诗,我还记得我刚刚接触古诗时的事情呢? 那还是上二年级时候,老师要我们背一首古诗,我找到了一首古诗,才十八个字,很简单,可背了几遍,感觉很难,老师告诉我,诗都是和几个字来表达一句话的意思,我听了老师的话豁然
6、开朗,并爱上了古诗,喜欢上了它的深刻道理,喜爱上了它的内涵丰富,喜欢上了它的精练简短。 六年级三班 于子辉,我爱诗,爱它的韵味,爱它的 绚丽! 它那芳香的音韵,那动人的旋 律,使我心动,使我意识到它那独 特的美 诗,在绝望时使人奋进,在悲 伤时使人欢乐相信它那悠长的文 字会使任何一个人心动 我爱诗! 六年级三班 刘玮鸣,封面,退出,目录,童年阶段是人一生中记忆最好的时期。“童子以记诵为能,少壮以学识为本,老成以德业为重”, 幼小的心灵纯净空廓,如一块洁净无瑕的白纸,可以画出最新最美的图画;如一方初春的田园,可以播种丰收的种子。此时,我们在这方田园里用传诵千古的名篇奠基,可以激发我们一生的文化向
7、往。幼学如漆,一经记得便永记不忘。 我们背诵古诗词,此乃抢救大家的记忆黄金年代,否则错过了这一年代,再背就困难了。 六年级三班 孙敏,2,无论哪个时代,哪个国家的政治家、军事家、思想家、文学家、艺术家乃至科学家,一切有成就的杰出人物,都是诞生于、立根于、成长于辉煌民族文化的土壤之中的。,鲁迅更是如此,若没有三味书,哪有他笔下的孔乙己、祥林嫂,更不可能成为伟大的文学家、思想。 江泽民总书记曾在人民教育发表文章指出:无论学习什么语言都得背,背诵使人受益不浅。原教委副主任柳斌同志在谈素质教育时:有的背诵是必要的,唐诗、宋词一些优秀的文学作品不背一些怎么行。,这件事发生在王安石在扬州做官时 这一天,王
8、安石办完公事,照旧点起蜡烛,开始伏案读书他越读兴趣越浓,简直被书迷住了,已经打过五更,他却一点儿也没有觉察天渐渐这了,他仍然全神贯注的读书,忽然房门响了,家人闯进来让他赶快到堂上,太守已经升堂他抬头一看,见太阳升的老高,知道误了上堂,不洗脸,不梳头,往衙门里跑太守见他衣冠不整,板着脸,教训起来:“年轻人应该多读书,怎么能贪吃贪睡呢?,著名现代诗人臧克家出生于“书香门第”,自幼就受到传统文化的熏陶,八九岁时入私塾,而且一开始便读论语。他还说:尽管小小年纪“食而不知其味”但幼学如漆,一经背得,便不易忘记。在 读论语的同时,塾师还为他选了80篇古文刻在竹纸上让他背。 可想而知,若没有少儿时期的“底子
9、”就没有后来的这位诗人。,古代诗词占有特别重要的位置,它是传统文化中一株艳丽多彩的奇葩,它不仅体现了音韵、节奏和旋律的美妙,更重要的是流露出代表我们民族精神的内涵. 六年级一班 刘华鑫,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎 的宣言中这样说道:人类要在21世纪 生存下去,必须要从2500年前孔夫子那里寻找智慧。,封面,退出,目录,有的家长和学生共同给书屋“找名字”利用茶余饭后的时间,在家庭中开展“古诗接龙”“对诗会”“诗人趣闻”等活动给学生创造表现的机会。 有一名女同学叫胡秋君,她一年背过了1000多句诗,并且凡是她背过的诗,她的妈妈多数也能背诵。教女儿背诗,成为睡前一个固定的项目,母女以此为乐。每逢家里
10、有客人,妈妈总是让女儿给客人表演背诗,每次得到客人的赞扬,都会令胡秋君信心百倍。 六年级六班 赵新雨,3,封面,退出,目录,大家知道我们教室里的诗文布置情况吗?教室里根据学生的爱好写几首诗,画几幅图,悬挂在墙壁上,既增添了高雅的书香气,又减少了学习的紧张气氛,墙壁还设有“小荷才露尖尖角”、“更上一层楼”、“古诗欣赏苑”、“本周古诗大王”等展示栏,这些布置都使学生徜徉在诗文的海洋里。 六年级四班 王皓宇,这是我们的教材中华古诗文精品,我校12名骨干教师组成教材编写小组,周中堂教授担任编写组长,利用暑假的休息时间,查找各种资料,查对、筛选,共选从上古至鲁迅时期的诗歌计780首,词120篇,散曲12
11、0篇,古文40篇,共计1060篇,这些诗词分成了必读和选读两部分,各部分又分了上、中、下三集。,诗文小课在早上20分钟的诗文背诵课里,各班根据情况,有的结对背诵,有的自 由背诵,有的复习巩固,有的互相竞赛。 校园里充满了朗诵诗词名篇的稚音童声,整 个校园诗意盎然,生机勃勃。 诗文大课,就是一节专门的诗文活动课。 老师给我们上是诗词鉴赏课: 主要对诗词的意境、语言、情感、背景等方面详细分析,进行赏析。二是诗 文表演课。针对古诗词的意思进行创作,改编成小品、舞蹈、歌曲等形式汇 报交流。三是竞赛展示课。课上进行某一个项目或几个项目的竞赛,让我们 各展所长。如诗配画展览,诗文小报评比,诗文集锦展览,古
12、诗朗诵比赛, 古诗擂台赛等。 四是主题活动课,围绕一个主题开展诗文活动, 如以珍 惜时间为主题的,以孝敬父母为主题的,以春、 夏、秋、冬四季美景为主 题的等。 我特别喜欢上竞赛展示课,每次我们小组的诗文小报总是得到老师的表扬, 古诗擂台赛时,是我们最紧张,最兴奋和激动的时刻. 六年级三班 李旭,我爱春天 一阵阵春风溢香向我迎风招展, 扑鼻而来的芬芳让我陶醉在春天的怀抱里。 春天明媚的阳光再次向我拥抱, 点缀春天优美景色的城市苏醒了。 我爱春天 春姑娘悄悄地把花儿叫醒了, 那蓓蕾初绽、浓郁清香的月季花在翩翩起舞。 那根深蒂固、默默无闻的小草伸开了腰板, 轻盈婆娑的柳树摇了摇它长长的辫子。 我爱春
13、天 轻悠的春风把万物吹醒了, 漫天飞舞的蝴蝶向人们展现它的绚丽多彩。 小巧玲珑、轻歌漫舞的燕子飞来了, 洁白无瑕、美丽高贵的天鹅掠过鸢都湖面。 我爱春天的轻盈,我爱春天的快乐, 我爱春天的微风,我爱春天的万物。 我对春天的爱 永远赞美无数。,我爱春天, 春天是绿色的海洋。 高大的银杏树,在春风中点头致谢, 一丛丛冬青树,在春风中招手, 感谢人们,从春到冬的呵护。 好像绿色地毯的小草, 在微风中微笑, 从内心里感谢红领巾们, 像姐妹一样,和小草牵手成长。 我爱春天, 春天是花的世界, 淡黄的迎春花,争先开放, 一串串的紫荆花, 散发着扑鼻的芳香。 杏花开,桃花放, 似雪的梨花像海洋, 累累的槐花
14、,高贵的玉兰花, 大片的菜籽花, 数不完的花,成群的蜜蜂采蜜忙。 我爱春天, 春天是美丽和谐的, 公园的老人在舞剑, 广场上空风筝飞扬, 河水微波荡漾,孩子们放声歌唱, 歌唱春天好, 歌唱祖国一年更比一年强。,六 年 级 四 班 宋 馥 君,封面,退出,目录,冬天送走春天来,来来往往人徘徊。 春风春雨春姑娘,还有那些小小孩。 春风卷起满地尘,千树万树乐开怀。 小朋友们开心闹,春天更是喜颜开。,春来百花争艳, 俊鸟回归蓝天。 大地绿成片, 还有小河溪涧。 灿烂,灿烂, 大地沐浴春艳。,惊雷细雨纷纷, 甘露滋润万物。 小河底游鱼, 芳草一片嫩绿。 和煦,和煦, 漫天飞舞花絮。,春光回到大地, 阳光
15、灿烂无边。 孩童也不闲, 趁这春暖花开, 赶紧,赶紧, 快快来放纸鸢。,春天,你迈着轻盈的步伐, 哼着快乐的小调, 走过干燥的小道, 为赶走寒风配了个小草。 春天,飞过冰天雪地阻挠, 催开了妖娆的花草, 飞过枯枝的清扫, 变为洁白的制造。 春天,你不断更新样貌, 不断赶走冬天的急躁, 带来春天的欢笑, 说是为了迎接你的来到! 或许你还不知道, 我们喜欢你的娇巧, 或许你还不知道, 时光已经逃掉, 或许你还不知道, 春早已消逝的苍老, 或许你更不知道, 这意味着新一年的来到。,相约春天,六年级二班 张凤娇,醉 花 阴,红梅凋落少冬赞, 杨柳带去絮絮寒。 谁知飞燕青天至, 盎然春意满人间。 千山万
16、水冉复苏, 湖畔碧波映日圆。 微风轻拂道旁花, 寻得芳香天下传。,六年级二班 余乃,春天悄然来到, 和风空中飘扬。 湖面泛波光, 柳条低垂其上。 清爽,清爽, 百花相继开放。,芬芳盈袖燕飞天, 春来无意间。百花争相艳, 花语旖旎,草儿绿浪般。 小城碧空 纸鸢,婀娜舞翩翩。 玉指拨琴弦,筝声幽远, 杨柳醉卧湖边。,六 年 级 一 班,辞旧冬,迎新春, 世间万物随春醒。 柳芽绿,黄鹂鸣, 股股春风进门来。 首踏青,后扫明, 节日习俗随春来。 草儿醒,燕儿飞, 春回大地万物苏。,六年级四班 管高阳,卜 若 愚,六年级一班 郭凯文,春天如歌,六年级四班 李宣仪,春,四季美妙如音符, 冰天雪地冬天过。
17、阳光明媚春天来, 柳树柔软吐新芽, 满山遍野野花开, 我爱春天美如画 .,六年级六班 夏咏芳,春天,六 年 级 四 班,王 心 依,春 之 约,封面,退出,目录,春,恋 春,生命在继续, 轮回的是季节。 美丽在演绎, 感情就没有停滞 把思绪放进春天, 就复苏了绿色。 多姿多彩的心情, 编织结成惊喜的花朵。 生命需要各种颜色, 就应当喜欢春夏秋冬, 就会迎来五光十色。,五年级二班 高晓涵,春姑娘悄悄的来到校园, 让大树穿上绿衣, 让花儿穿上彩裙。 让教室满买欢声, 让校园充满笑语。 春姑娘轻轻抚摸着校园, 让花香弥漫校园, 让生机充满校园。,六年级二班 佘汶璟,春满校园,太阳更迷人,和煦春风拂。
18、 空气清且纯,草木展新叶。 百花芳香腾,美景多诱色。 独坐溪河边,不肯离春去。,六年级二班 范圆圆,春天景色丽,雷轰响春雨便下, 笋子生叶儿萌生。 桃花红,杏花白, 鱼儿昂首避垂人。,六年级一班 褚雨薇,渔歌子,春雨绵绵贵如油, 声声春雷响不停。 细雨伴着春风下, 一副迷人春美景。,六年级一班 高易炜,春雨,祥云柔柔地飘, 细雨蒙蒙地下。 微风轻轻地吹, 弥雾茫茫地落。 风雨融化了你的白纱, 土壤装饰了你的绿衣。 云雾抚摸了你的额头, 彩虹照亮了你的身躯。 你用冬天的收获, 灌溉世界的角落。 你用辛勤的劳动, 收获所有的欢笑。,六年级六班 葛梦雪,春天,春风归大地, 祥瑞满人间。 风拂细柳雨润
19、花, 大雁朝北飞。 窗前观春色, 春色又满园。 放眼一看顿消愁, 鸟儿上枝头。,卜算子春日,六年级一班 张新昊,春,伴着柔和的微风 , 随着人们的盼望, 春姑娘 , 悄悄地来到了人间。 青柳绿了, 抚摸着岸边,怀抱着大地。 花开了,清澈的花香 , 漂洗着空气,漂洗着仰望。 桃花红了,三两缕清风 , 摇动着蜜蜂的梦。 燕子飞回屋檐 , 传播她来的消息 。 清澈的水,明亮的波, 轻轻弹奏着春曲。 一切是那么美好,六年级六班 韩愈雪,封面,退出,目录,春天的魅力, 在那花草中。 百花齐放,百鸟争鸣; 小草葱绿,大地回春。 春天的魅力,在那江河中。 冰雪融化,河水流淌; 唱起了叮咚的乐曲。 春天的魅力
20、, 在那小朋友的身上。 跳着春天的舞, 迎接明天新的太阳。,桃花迎春各色鲜花争相开放, 大雁,天鹅各种候鸟结伴回家, 啊!春,温暖的季节. 徐徐春风,隐隐花香, 是一幅幅盎然的春景图. 春风 春风送暖, 春风飘香. 春风带着浓浓的花香飞往夏季, 春风携着阵阵的温暖告别严寒. 呼- 窗外刮起暖暖的风,春,春,天,7,封面,退出,目录,春风轻轻,晨起露晶莹。 暖风吹倦人未醒,百花万种风情。 玉兰花似玉冰,垂柳投下倩影。 万树抽芽翠青,校园亮丽风景。,清平乐 春,五年级三班 陈静如,春风拂面心头喜, 满树桃花压枝低。 湖边绿树低垂枝, 水中鱼儿欲上时。,五年级三班 崔博雅,日,东风吹绿万千树, 莺歌
21、唱红百十花。 最是娇羞白玉兰, 月宫嫦娥舞银沙。,五年级三班 马谢泽宇,南朝风光,千里葱郁,万户飘香。望江淮两岸,丁香乍绽,桃李尽芳。河发翠柳,山走松柏,欲与天公试比强。须晴日,看红妆艳裹,百花齐放。 万里江山娇秀,引文豪墨客笔无僵。惜白衣居士,谙记江南;诗仙圣人,在此酒晃。一代千古悲才杜甫,亦迷沙暖睡鸳鸯。俱往矣,数风流娇莺,今更奇壮。,五年级五班 陈志豪,沁 园 春,江 南,小河开冻叮咚响, 嫩芽抽动换绿装。 花苞欲开自己放, 草儿绿衣醒梦乡。,咏春,春,恋春,六年级六班 程丹露,冬,随风而去。 春,暖回大地。 转眼间,桃李争艳又一年。 时,春意盎然。间,微风暖人。 柳,花红叶绿;云,形态
22、各异; 雾,朦朦胧胧;雨,赤朱丹彤; 冬,随风而去。春,暖回大地。 我们将迎来,百花齐开。,乐,欢,颂,春 魄 力,芳草复苏破土泥, 花红柳绿不厌枝。 彩蝶翩翩丛中舞, 正是一年春好时。,三年级四班 王浩然,四年级四班 郭仪文,夏,夏,荷,醉 夏,天,夏,夏,8,封面,退出,目录,夏来暑日蝉鸣歌, 粉荷摆舞清水波。 边树翠屏映衬乐, 观景之心唱赞歌。,六年级一班 张晓璇,淡绿色的清新在空气中弥漫 俯视晶莹的露珠在花瓣上缓缓地滚动, 又在煦暖的阳光下, 无声的蒸发, 我会为春天里生命的逝去而感到悲伤。 朋友, 即使你只是偶然的路过, 也请你暂且停下忙碌的脚步,听我说 看我开满荷花的诗的 小河 能
23、不能将你的心弦轻轻撩拨。,六年级一班 刘亦凡,堂前荷花郁丛丛, 池中游鱼惰相拥。 河边渔翁汗如雨, 柳荫深处书声声。,五年级一班 杨亚昱,众人乘凉树阴下, 树上蝉儿叫喳喳。 一声知了报夏到, 风吹蝉鸣传万家。,六年级三班 王玉珏,夏蝉,荷叶田田,枝头顶藕莲, 伴着微风翩翩,荷花开得正艳。 荷叶大大圆圆,莲子香香甜甜, 荷花红色淡淡,使人流连忘返。,六年级三班于小童,清平乐 荷花,三朝天烈火飞扬,沙并河枯青场荒。 虽得百日千花艳,终难避过土木僵。 闲来无事倾玉液,紫琼翠亮透瓶香。 花雕加饭高粱红,三鞭映月郁金芳。 凡世俗尘心脑乱,一醉万年愁忧忘。 白荷出泥污不染,青松挺直意刚强。 篱头霜根柔中坚
24、,屋后苍竹虚心晃。 杯酒在手同四君,天子呼来船不上。 自娱自乐越天仙,远离爱恨情仇场。 夏日赤阳任燥狂,逍遥豪洒杯影放!,六年级五班 陈志豪,醉里挑灯看剑,洒笑红尘薄面。今朝无紫缘。空有志,不得练,万里乾坤做等闲。旭日骄,热浪溅,稀闻荷塘浮白莲。正值榴月,闷风最能把人残。唯看世间淡,寡酒来相伴。,进 酒 曲,六年级五班 陈志豪,微风浮来似未醒, 百般桃李斗芬芳。 蝉鸣先叫思否听, 天高云淡令别情。,六年级五班 赵玥,八月相离桂月霜,不禁踌蹉恋年光。 春朝去暮夏而过,唯东塘, 低头白莲浮暗香。人生易老天易老, 又近重阳篱下黄。羌笛悠悠吹梦散, 力功勤,休至白发睡泪长。,六年级五班谭泓昊,渔家傲暮
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