中日灾难报道中图片选用对比研究演示.ppt
《中日灾难报道中图片选用对比研究演示.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中日灾难报道中图片选用对比研究演示.ppt(38页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中日灾难报道中图片选用对比研究,-以512汶川和311日本地震为例,指导老师:郑欣, 李明 组长:周昱含 组员:余晓敏,袁霁虹,恽佳俐,虞恬静,詹悠,张婧妍,任颂瑶,宁子豪, 张婧,朱丹林,周苑,朱丽洁,Contents,研究的背景和目的 研究的问题及界定 文献回顾 研究过程 研究设计 结果分析 结论 致谢,研究的背景和目的,背景 2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,引起全世界的关注,关于大地震的报道铺天盖地。面对相同的灾难,不同媒介为我们呈现出的途径不尽相同 差异背后折射出的是不同的新闻框架对不同的新闻图景的形塑力量和媒介素养 目的 通过研究图片选用方式,分析了差异产生的原因,了解
2、中日两国媒体在灾难报道中所表现出来的不同价值观念和价值取向为中国新闻今后的灾难报道提供一些启示,研究的问题及界定,中心问题: 中日两国在灾难报道中的新闻图片选用有何相同点和差别? 为什么会出现这些差别? 这些差别分别如何体现了两国媒介素养、立场与价值观念? 媒体自身的理念、地域以及政治力量是否影响媒体的报道框架? 记者自身的职业素养与地震报道的关系? 灾难报道应当如何改进?,概念框定,关于灾难 突发性、破坏性、不确定性、紧迫性、信息不充分 灾难新闻 对“天灾人祸”的报道,是以灾害孕育、发生、发展、危害及预防、抗灾、减灾等人类与之斗争为题材的新闻。,概念框定,主流媒体 精英媒体” (EliteM
3、edia)或“议程设定媒体-社会影响力大,经济实力强 人民日报、新华社、中央电视台、中央人民广播电台为代表的中央级媒体 新华网、人民网 关于“媒介素养” 判断信息,创造信息,传播信息的能力,文献回顾,灾难报道的文献回顾 从具体的灾难事件着手,总结或评论媒体报道或其报道方法等 对于新闻图片的研究 关于中外对比方面 从媒体灾难报道与媒介机制方面研究,文献回顾,文献研究的启示 1.政府政党为主体 2.群体或小群体,抗灾救灾的人群 3.传播者、图片、受众关系 4.研究中外媒体区别时的前提,研究过程,文献探讨 张婧妍,虞恬静,任颂瑶,研究过程,研究样本与理论依据,研究样本对象选择,主流官方媒体图片,中国
4、:新华网,人民网,凤凰网,日本:四大官网(读买,朝日,每日,共事),时段界定,灾害发生一个月之内,中国:5月13日到6月13日共32天,日本:3月11日到4月12日共32天,样本的抽样,中日两国图片各1000张,外加30张预备,将重复发的图片剔除,随机抽选,具有较强的客观性;编号,关于框架理论,框架理论最早来源于心理学和社会学 高夫曼-引入文化社会学,继而再被引入到大众传播研究中 传媒选择、强调和排除 解释与思考结构 框限部分事实选择部分事实以及凸显这些社会事实的过程 框架分析法 质化取向,信度测试,为了统一研究同一个表格的标准,在李明老师文献研究一课之后,我们决定检验一下两组的交互信度,这样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中日 灾难 报道 图片 选用 对比 研究 演示
链接地址:https://www.31doc.com/p-2709900.html