《初中生物》PPT课件.ppt
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1、,主讲教师:王玲玲 扬州市梅岭中学,初中生物七年级 下册 (苏科版) 第十章 第一节 水中的动物,淡水鱼类,海洋鱼类,水母,腔 肠 动 物,节 肢 动 物,哺 乳 动 物,海豚,软 体 动 物,乌贼,一、观察河蚌,河蚌的生活环境:江河湖泊、池沼的底部。,你知道河蚌生活在什么样的水域中吗?,探究河蚌适应水中生活的结构特点,观察河蚌的外形,活动要求: 全班同学每四人为 一小组,取一只河蚌, 观察河蚌的外部形态。,动动脑,1. 你能区分出河蚌的前端和后端吗? 2. 你认为河蚌的贝壳起什么作用?它 是怎样形成的?,友情提醒:阅读课本有关河蚌特 点的介绍,认真观察河蚌的外部形态,回答以上问题。,教师视频
2、 (观察外形),贝壳的作用:保护河蚌柔软的身体。,贝壳,河蚌的贝壳是由外 套膜的分泌物形成的。 贝壳可以随着身体的生 长而长大,逐渐形成了 壳面上的许多环纹。,观察河蚌的运动,活动要求: 各小组认真观察玻璃缸中河蚌的运动情况。,动动脑,1、河蚌是如何通过斧足完成运动的? 2、如果震动玻璃缸,河蚌有什么反 应?你认为河蚌在什么样的环境中完 成运动?,友情提醒:观察河蚌运动情况的同时,思考并回答以上问题。,教师视频 观察河蚌的运动,观察河蚌的运动,观察河蚌的运动,安静的环境,受惊扰的环境,河蚌在安静的环境中,通过斧足进行运动。,观察河蚌的内部结构,鳃,口,斧足,外套膜,触唇,前闭壳肌,后闭 壳肌,
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