中考化学复习高效章节堂8章节.ppt
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1、中考化学复习高效课堂第8讲,常见非金属氧化物及金属氧化物,知能内化,1.请用有关化学方程式表示下列物质的化学性质: 水: 电解:_; 与CO2_; 与CaO_。,CO2 + H2O = H2CO3,CaO + H2O = Ca(OH)2,2.请用有关化学方程式表示下列物质的化学性质: 二氧化碳: 通入澄清石灰水_; 使NaOH变质: _。,CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O,CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O,一氧化碳: 燃烧:_; 还原赤铁矿_。,除铁锈: 盐酸 稀硫酸 _。,Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O,Fe2O3 + 3H2SO
2、4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O,3.请用有关化学方程式表示下列物质的化学性质:,4.写出下列转化的化学方程式: 石灰石 生石灰 熟石灰 碳酸钙,CaO + H2O = Ca(OH)2,Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,专题突破,例1有关水的电解实验,下列说法不正确的是( ) A证明了水是由氢元素和氧元素组成 B证明了水是由氢气和氧气组成 C水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化 D证明了每个水分子是由一个氧原子和两个 氢原子构成的,题型一 关于非金属氧化物,B,将质量分数为5.2%的氢氧化钠溶液,放入通电分解水的简易装置中,通电一段时间后,实验结果符合表中关系的是
3、(提示:电解氢氧化钠溶液实质是电解水,不考虑气体在水中的溶解)( ),配套变式训练:,B,例2.若将一氧化碳和二氧化碳两种无色气体区别开来,下列方法中不可行的是 ( ) A.分别通人澄清的石灰水中 B.分别通人滴有紫色石蕊试液的水中 C.将燃着的小木条分别插入到两瓶气体中 D.分别通人蒸馏水中,D,某课外小组的同学们收集了一含有CO和CO2的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按图1中装置进行了实验。,配套变式训练1:,(1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是 _。 (2)C装置中发生的化学方程式是 。 (3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是_。 (4)酒精灯点燃的顺序是
4、_,熄灭的顺序是_。,除去废气中的CO2,以防对CO的检验造成干扰,分别确认CO2和CO的存在,先E后C,先C后E,(5)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的探究。其中最合理的装置是_,瓶内盛放的液体是_。,氢氧化钠溶液, 根据实验现象,写出该反应的化学方程式: _。 (2)该反应的基本反应类型是_,此反应同时也是_反应,其中氧化剂是_。,但是,小兵在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他迫不及待的做起了这个实验:,将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种
5、白色粉末和一种黑色粉末。,置换反应,氧化还原,CO2,配套变式训练2:,题型二 关于金属氧化物,题型二 关于金属氧化物,例1 多数食品能够吸收空气中得水分而变潮,并与空气中的氧气反应而腐败,生产上多在食品中放入一小包氧化钙粉末,使食品保持干燥。现已成功研制出在食品中放入一小包铁粉(包裹在多孔泡沫中),铁粉吸收水分和氧气变为铁锈,从而保护食品。下列说法中不正确的是( ) A.氧化钙干燥剂在空气中只与水发生反应 B.铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应 C.生成的铁锈是混合物 D.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样,A,甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰
6、干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:_、_。 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式: ;_。,Ca(OH)2,CaCO3,CaO + H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2 + CO2= CaCO3 + H2O,配套变式训练:,(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。请设计实验方案验证你的这一猜想:,放热,(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白
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