主讲人刘应秋.ppt
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1、主讲人:刘应秋,向“距离”挑战,本课目的: 1、了解人类时间、空间观念随着科技 进步而不断改变的历史进程。 2、提高观察能力、想象能力和创新能力,观察身边的科学、生活中的科学。,从下例诗句中你可以了解到古代的交通工具有哪些? “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来” “挥手自知去,萧箫斑马鸣” “孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。,工具:马、马车、帆船;,想一想,立体交通的诞生,人力、畜力、自然力,机械力(内燃机为主),水陆:平面交通,水陆空:立体交通,传统交通工具,现代交通工具,选项: 内燃机的推广使用 第二次工业革命 资本主义经济的发展 各种新型交通工具发明人类跨入电气时代,平面交通,?,?,?
2、,?,?,立体交通,填数字:立体交通诞生历程,3,4,1,5,2,速度慢 距离近 信息量小,速度快 距离远 信息量大,古代邮驿 烽火台 信鸽,有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机.,通信技术的发展,想一想,古人通过哪些方式远距离传递信息呢?,阅读材料:,二次世界大战以后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。,请回答: 1、材料认为二
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