执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件.ppt
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1、搭石,执教者:深圳市罗湖区翠北小学 杨庭,义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册,画面一,画面二,画面三,画面四,上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,如果有两个人面对面同时走到溪边, 总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几
2、句家常话,才相背而行。,。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,美是到处都有的,对于眼睛, 不是缺少美,而是缺少发现。 罗丹【法】,如果每个人都愿意做一块铺路的小石头,未来的道路就会多一些平坦。,不应当只记得 金波 不应当只记得 牛奶是从牛奶瓶里 倒出来的 还应当知道 牛奶是从奶牛身上 挤出来的 牛从大草原上走来, 草原很辽阔、很遥远。,不应当只记得 苹果是从奶奶的 菜篮子里取出来的, 还应当知道, 苹果是从树上 摘下来的 苹果树长在土地上 土地很黑,很肥, 泥土里还有人们的汗水。,不应当只记得 你是你爸爸妈妈的孩子, 还应当知道, 人人都有自己的爸爸
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