《通电的玩具》PPT课件.ppt
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1、通電的玩具,會動的玩具,燈泡亮了,燈泡亮了,我要讓燈泡發亮,我們身邊有許多會發光的玩具。看一看會發光的玩具,裡面有什麼?,燈泡不亮,燈泡發亮,打開會發光的玩具,你有什麼發現?,我的玩具裡面有電池,還有,我的玩具裡面有燈泡,還有,看一看電池、電線和燈泡的外形。,認識燈泡,電池凸起的一端是正極;平平的一端是負極。,正極,負極,碳棒,鋅,電線外面是塑膠皮,裡面是銅線。,塑膠皮,銅線,燈泡裡有燈絲。,玻璃 導線 螺紋金屬體,小灰點,燈絲,試一試,電池、電線、燈泡要怎樣連接才會亮?,電池有問題,燈泡有問題,電線有問題,沒接好,通路、斷路和短路,電路的連接方式,電線、電池和燈泡可以連接成電路。電路連接成功
2、,使燈泡亮了,稱為通路。,電路沒接通,燈泡不亮,稱為斷路。,把通路的接法畫下來,和大家分享你的通路接法。,燈泡亮了,怎麼接比較亮,試一試,在電路上再加一個燈泡,讓兩個燈泡一起亮。你會怎麼做?,我想讓兩個燈泡一起亮,要怎麼做?,成功後,將你的接法畫在黑板上,和同學分享你的經驗。,怎樣連接一個電池和兩個燈泡?,看一看,小英、小明、小華的接法有什麼不同?,小英的接法,小明的接法,小華的接法,燈泡的串聯與並聯,兩個燈泡串接在同一個通路上,這種接法稱為燈泡的串聯。,將兩個燈泡的通路分開,這種接法稱為燈泡的並聯。,比一比,不同的連接方法,哪一種接法通電後燈泡比較亮? 試一試,如果通路中有一個燈泡沒接好,另
3、一個燈泡還會亮嗎?,操作連接兩個燈泡的試驗後,請和同學討論,整理試驗中的發現。,燈泡的串聯通電後比較不亮,燈泡的並聯通電後比較亮,生活中有哪些物品應用了燈泡的串聯?有哪些物品應用了燈泡的並聯?,燈泡串聯時,如果其中一個燈泡沒接好,另外一個燈泡也不會亮。,燈泡並聯時,如果其中一個燈泡沒接好,另外一個燈泡還是會發亮。,試一試,在電路中加上一個電池,能使燈泡更亮嗎?,用電線連接兩個電池、一個燈泡,有哪些接法?哪一種接法能使燈泡比較亮?,電池的串聯與並聯,一個電池的正極連接另一個電池的負極;再用電線接成通路,稱為電池的串聯。,用電線連接電池,讓電池的正極連接正極;負極連接負極,形成的通路稱為電池的並聯
4、。,試一試,如果通路中有一個電池沒接好,燈泡還會亮嗎?,操作連接兩個電池、一個燈泡的試驗後,請和同學討論,整理試驗中的發現。,電池的串聯通電後,燈泡比較亮。,電池的並聯通電後,燈泡沒有比較亮。,電池串聯時,如果其中一個電池沒有接好, 燈泡就不會發亮。,電池並聯時,如果其中一個電池沒有接好,燈泡還是會發亮。,試一試,在電路中連接兩個燈泡和兩個電池。可以怎麼接呢?哪一種接法燈泡比較亮?,燈泡亮了,哪些東西會導電,在電路上接一個硬幣或橡皮擦,燈泡會亮嗎?我們來試一試。,應該接在哪裡呢?,要怎麼接?,把各種不同的物品接在電路上,試試看燈泡會亮嗎?,把各種不同的物品接在電路上,試試看燈泡會亮嗎?,哪些物
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