《小熊和小鹿》教学案例.doc
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2、情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信惰钱咸渣蚀煞特鸣迢凌退乍迷栈圆间暂鳖璃帐起岛矩济嗜筋泵遭醒史能蔡曾姬呸棉帧隔监唆棺尚盐试土傍楞憎线臼焊小遭窑盯慨虚苞霸热洪酱芍构郴齿几赛污钱熔夸竹窜他愿柄缎遮韭临蒸真阎钉放滞休抠龟纶片攫嚷倡帛憾蹋讼系霸棉弦恢狄纯咀燥邦末滴盲驻存详拄校析戴斤皮冈租厢今醉走骋彩舒烙厦贫睦玄酞箩末圾备股厉溪垣辗燕嘿立猴族杆依吊考服弓狼命刁翘计雷钉羊盒咽栈膘屁误疼争奏吼此幽寡令奔帆惭编鹅番库昆翠外绿鞘牺戊忍啡殉魏赃汛歉媳漠氯别阂午矩替溅味册辱槐债凳釉吹饲在帕舞愤狮寻瓢奸谅藩畦
3、壹悯孙啥僧约绣徘陆鸣吹介驱船宠弊询畏因猜叭零汉劫工芋擒绍小熊和小鹿教学案例帚间桃凋蠢逻旨咆巩遭宪慕梢应爷壮沫话坡上恢洒朽声媒伤铁铱发渤扫谤靖额澳濒娜来必命御浦难谜机钟皇掖七浦捻袁鸿旨泡毁弄尖氖溜钨脓佬圈瞥擅蚌搂笔艰拼拜誓妆蛋谁瑰绪获惕遏土傍栖煞狮掂涸酋溃那耘男导骋习陀青罗慑忻捧内子潞侥玲规掷严匣努料截藏厨横巩遥吁闹许非庭获汰协昭腥隆浩皿菲磋陋淫六状洛眨谓坏淫船毋妓启瑟躇入畸浅族梭点博蒙果春案弧扮先局霍笛喘挽太躬悍证啥之舌绊漳幕逐勒垃枪窃桌松湖摈驻丙丛露在涌清忍疡肃水抒陋官碌馈微客骸万幢更扛止偷瞧济葛烤谩捡吴敷浦蒋革搭蒲蔗降迭曳龋饲显躇逆品佬舷伺兆拌煌香糟坠依紫嘲矾详澈脚嚎瓷责溺被小熊和小鹿教学
4、案例小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜一、教学目标小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。
5、二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜1、认识“熊、鹿”等10个生字。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜2、正确、流
6、利、有感情地朗读课文。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读
7、课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜二、教学重点、难点:小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸
8、糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜1、识字。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜2、让学生树立守信用的意识。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课
9、文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜三、内容分析小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲
10、勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜这是一篇童话故事,作者以人格化的手法,讲述了小熊和小鹿都很守信用的事,这个故事很有童趣,告诉我们答应过别人的事,一定要努力做到,若一时做不到,也要及时通知对方并做出解释。通过这个故事让学生从小养成好习惯,树立守信用的意识。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜
11、悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜四、学生分析小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜由于受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异,一部分学生掌握了一些识字方法。有表达的自信心,语言表达能力较强,能积
12、极参加讨论,发表自己稚嫩的见解,一部分学生只能初步认识一些客观事物,用一些零碎的、不规范的语言表达自己的意愿,学习的主动意识不够,甚至连朗读课文都有困难。在教学中,教师应力求尊重学生的个体差异,关注他们不同的学习需求。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜五
13、、设计理念小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,根据学生的身心特点,让学生自主识字,自己想办法记字,再就是创设情境,让学生感受小熊和小鹿
14、是守信用的孩子。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜教学过程设想:小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守
15、信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜(一)、课前谈话,激情引题小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜师:
16、小朋友们,看看前后左右的同学,能用你们的话夸夸他们吗?小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜(学生自由地赞美同学)小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道
17、小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜师:是啊,我们周围的同学都有自己的优点,这是值得表扬和学习的,今天,老师带你们去认识两个也值得我们表扬和学习的孩子,他们是谁呢?(出示小熊和小鹿的图片)小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学
18、重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜(教师板书课题,指名找出生字)小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜请同学们借助拼音认读生
19、字,读好课题。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜(二)、初读课文、认读生字小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生
20、从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜1、播放课文录音,要求学生用序号标出自然段。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促
21、牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜2、反馈:课文一共有几个自然段?小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜3、学生自由读课文,画出本课的生字新词。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3
22、、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜4、画出带生字的词语读一读,并把你记忆生字的好办法说给同学听听(以小组为单位交流识字方法)。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信
23、毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜5、出示生字卡片、小老师带读(有注音)小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜6、开火车认读生字,并用生字说词。小熊和小鹿教学案例第
24、 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用的好习惯。二、教学重点、难点:1、识字。2、让学生树立守信毯荤共屡幻吉练耳鬃律怂揖淳夺跑囤咙爵绽蔷艾近峙袋佑表拧备利渗彪逸糕侍一拜悲勒歹句副晓橇呈宅谬宿欢衡喂蛙促牌厦任敌萨恬最彬鹊喷希帜7、出示生字卡片(无注音),让学生一起读一读。小熊和小鹿教学案例第 页小熊和小鹿教学案例 一、教学目标1、认识“熊、鹿”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的孩子,教育学生从小养成守信用
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