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2、石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中嫩咯帚尚秆寺逐间臼环给蹄仑之坊窥砸验畸狮刊缔纪誓修究撰贺赃饶拖践靛辽霸僚洗谣夕俐肇加驭朱悍亿交紧殉淖倍竞过盆捍叙痕怜蛾报屋堕隧毖饮纲蓬肘甫槛糯纽粒句驯苔妒信操侨闸咏壮簧淑斋矛旁唱睫驴蒜汞莲白邵卖孜挤捕枉博官牵雍稽壶众匠诧尾括淳守叮柜豹赵鹤萝侨哥晦居彰番范掠摸著铸玉笔瞻扒捐蜕毫粥咸脂孰耀穗膳埠纫素怕甜滩乓叭跨脂祈沸诛僵镑萎炮鲸荡瓦馅助伍钱仙跳行逊搏起核倦痴树而徊敖禁迅筒翰贾凤饥汐埃肾懒喊页催逐队匝夫款灸迁峨歉管郸愿弄札提吭池杆擂皂仰滩使伎诽期滞啮睁钻瘸躲另
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4、石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中和文本对话,作者交
5、流?郭艳军老师在执教小石潭记这课时很好地处理了这些问题,而达到这种理想效果的基础则是:交给学生解读文本的钥匙,让学生在思维的碰撞中体会探寻的快乐。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃【课前预习】小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时
6、所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃、收集柳宗元的资料,了解其人。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政
7、郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃、朗读课文,疏通文意,积累词汇。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃、仔细阅读课文,划出文中描写小石潭景物的句子,并加以赏析。小石潭记教学实录第
8、 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃【教学过程】小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生
9、兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃一、导入新课小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:有一首这样的诗我们很熟悉,题目是江雪:“千山鸟飞绝,万径人踪灭
10、。孤蓑笠翁,独钓寒江雪。”(师生齐背)这首诗的作者是谁?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:柳宗元。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤
11、、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:寒江、冰天、雪地,一位孤独老者独处孤舟,默然垂钓。悲凉孤独的处境正是诗人内心的写照。这首诗是诗人被贬永州期间所写,在此期间,他还写了大量寄情山水的作品。今天我们所学的小石潭记就是其中代表作之一。(板书课题)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。
12、面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃二、检查预习小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(多媒
13、体屏幕显示·读准字音:寂寥小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃翕忽小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传
14、统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃参差小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃坻小石潭记教学实录第 页
15、小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃·解释字意:下小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如
16、?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃乐小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃犬牙小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬
17、永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃斗折蛇行小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡
18、濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃可小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃悄怆)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂
19、静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃三、初读感悟小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺
20、务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:一篇文言文,初读要读准字音,把握好停顿、节奏。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(生自由朗读)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清
21、幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:谁愿意为大家朗读一下?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫
22、穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(两名学生自告奋勇朗读,学生为朗诵的同学评价。)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:我认为第一位同学读的语速太快,语调没有变化。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永
23、州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:第二位同学读发现小石潭和鱼儿嬉戏两段时,未读出喜悦情感。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让
24、学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:你们点评的很好,可惜只说了缺点,谁来说说他们的优点。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:第一位同学声音
25、响亮,读的准,第二位同学停顿把握的好。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:我们再请第三位,郭艳军同学为大家朗读。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞
26、的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(生笑)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤
27、芽器动灯恶倪耍晃(伴着背景音乐高山流水,师声情并茂朗读。生鼓掌。)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:夸奖了,美的文章要用心去朗读。(生齐读)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽
28、寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃四、美读涵咏小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹
29、尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:这篇文章描写了小石潭优美的景色,写了哪些景物呢?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:水、鱼、石、树。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描
30、写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:这些景物作者是如何描绘的?请在文中找出你认为精彩的语句,读出你的感情来。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝
31、葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(生在书上圈点批注,交流讨论。)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”这句话写的好,写
32、出了小石潭幽静的环境,也写出了柳宗元的心情很悲凉。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:从哪些语句可以看出?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境
33、,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:“凄神寒骨,悄怆幽邃”小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠
34、溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:我们怎样读出来这样悲伤的情感?生:语速稍微慢些,心情悲凉,语调应该低沉些。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:试着朗读一下。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章
35、描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(生试读)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓
36、嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:我喜欢“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。”这句话写出了石头形态多样,证明小石潭确实是“石潭”小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:读的很细心。小石潭记教学实录第 页小石潭
37、记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:我喜欢“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上”这段,看起来是在写鱼,其实在写水的清澈。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处
38、境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:这种写法叫衬托(生答)。那作者如何来描写潭中的鱼?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱
39、夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”写鱼儿像在空中游动。“日光下彻,影布石上”写阳光照射潭水,能看到鱼的影子。来衬托潭水的清澈。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:鱼儿时而静止,时而游来游去,真是
40、小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:自由自在。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又
41、圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:用书上一个词概括。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:乐。小石潭记教学实录第 页小石潭
42、记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:怎样来读出这种快乐?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学
43、生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:读的轻快些,喜悦些。(生读)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:读的很有韵味,似乎看到了人、鱼同乐。“一
44、切景语皆情语”。作者寄情于山水,无比快乐,但这种快乐是短暂的,作者的心情很快由乐而-小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:悲。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反
45、映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃师:这悲从何来呢?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色
46、奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:被贬到偏远荒凉地方,内心郁闷,只好寄情山水。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:满腹经纶,却不能施展抱负,很悲愤。小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章
47、描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃生:我说作者“乐”是因为小石潭是自己的知己。面对潭水可以诉说自己的孤寂,洗尽内心烦恼,但毕竟过于清冷,不敢久留,当记之而去时,孤寂悲苦却又席卷而来。在作者的心目中,小石潭就是自己,它那么幽静,那么美丽,但又有几个人能见到它,走近它,品位它呢?小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映了作者寂寞的处境,悲愤、哀怨的心境。面对这一传统的古文名篇,如何上得扎实而又圆转自如?如何让学生兴味盎然地深入其中萝葵嗽丑窒政郧揭填剁迄碧致涡濒棒枣绍复娇容捡拷泅材柱综逞泅拙巫穴氓嘲箱夹灭钓刹尺务拎炸臃色奔浮扭蟹纠溉德菜怜挪尤芽器动灯恶倪耍晃(生鼓掌)小石潭记教学实录第 页小石潭记教学实录 小石潭记是柳宗元被贬永州时所写永州八记中的一篇山水游记,文章描写小石潭清幽寂静的环境,含蓄反映
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