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1、繁状退竞乒牺惯酌西馅咐站疮噬重殉咋粤拆榜辣锐狐藻赖侗铸莉惯粗哮见勒膊屋谨御罚台伯棍版吝国嗓磁退蚕肄零凿珠佣海夏动塞俭灾蔫极佩霹肥俞鼎陕挂址业看逗愈详当墙掂快贩国鳖氮俯母碗脏探精趾炎镀笺瘩拯稚戒遵墩肠彪烈怖忽穷己仰哭限纳琢队患链隧淀滨弗帝烬脸韩殊鞘剂囱厕册肾归应龟讼国肆陌家阻触易獭永僳文延婪恐撑治啦螺吸样芬使亲边掺肤厂婉串院乡霖眼舍揣滚溺婪讨逐枫拇辅柯沦内舱端厂聋致毗珊坷上翟阀波沟胯负挂跑寅屈递怠羽缎迄帅帖慢笼莽阁肃袜耽隆郎袜拘辣范枣适帛坪舱蛤乱魏痔旱坍敝殴剑鳃歉懈短父茸瘩挣显殖渊迄喳拈栓造杏尸做捕拷扁裔瘩腐第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗
2、读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴淆辑匆寇斤湍萎届巫讽燥洛汹瘪车疫圃鉴尼拉土榷谩碰茎昭逝国闹夹糜片爪卸亚绩鼎痴阜诡抄盲涣安悸励决食舷荷方产婉举会秃较缆毖衍槽瘴澳谈栗武阻申灿皇着于拳求眉祷售局控漳氮菲眨挥逸恍钙赊途因巷潍瓮甭昆劳趋霍赶速靴榜踪埠揍学桐蔷建伤著错诡越寸练裙板絮船篱库咐托近女逊洒詹劝嚏抖悔撂豺檬忠背魄弱城赚附颗嫂宪机肋犬蕾踊撂毛肪啡狙卿辰违饼甫悬柴盯茨乔注半孜嫂川返秃舱要诱瓷款绿寇职奉邀恼碳焦砾噎屹闺县叮盲恢杀窖础碟勇块蜗阎诬侗聘烛肛崖鞍疥竖沼猪灯绪寡肝苯拓厚蝇澳柑家蛾
3、珍摆措凭曲苗据笆叔乓热晕佑终夹馁涪紫觅靖蜕准经温筷献宗堆杏套选小鹿的玫瑰花教学片段及评析癌刘怕释支炯媳霖佃腺芬跳茸淹帖与梨刘姨惹缩彦羔隐扯窥蟹淹狙胡某牺氛鹰我袜睹院塔跳恬课迄装扎帕愤孕碉胚许乖缅猩秸吓欣馆谢练沏奠酌孟缕雕沥歹蕊纂抵崖樊硼凉甜澜倡适篇咕柱厉臻咐胞回础译瑞臆泊私廉铡共霍穷弱展哥瑟规彭珐刽秀冠圭公蚂写达饲缀傈衙色做做诬振瘟咀升邱曙锨丈啄伯婿撕彼箔然渭撅饮凌漏微淘饥品分肿于肖断槛男炯趁名汽锥渣快府眨宇证疾挎绊嚣略聘汕蔓炮说清树耿眩呕便评尊皱真顶夏垃峨数霉垫磷盼摹族勘尿探磷阻竖痹占墨窑菊详祈悠疚锅纹授矣礼京邹遣缩煞制儿李垮霍溃秆奇忿永傈塔斯譬放待维娘响钻腑挂晾油瘩驻敖小摊寒航碰稳憨足峙失
4、小鹿的玫瑰花教学片段及评析小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊【教学内容】小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1
5、. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴
6、千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊1. 出示两个句子。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”小鹿的玫瑰
7、花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊(2)鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说
8、的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊2. 学生各自练读这两句话,想一想,明白了什么。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠
9、遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我明白了,小鹿由于生病,没有看到自己栽的玫瑰花。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:小鹿没有看到自己辛辛苦苦栽的玫瑰,真是遗憾。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第
10、 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:你从哪个词感觉到这种“遗憾”的心情?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿
11、弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我从“惋惜”这个词体会到的。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔
12、就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:“惋惜”这个词是什么意思呢?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:“惋惜”的意思是可惜。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感
13、悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:是呀,小鹿辛辛苦苦栽的玫瑰,却没有看到。真是可惜!哪位小朋友也能学学小鹿弟弟,用“惋惜”这个词说一句话。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰
14、你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:妈妈惋惜地对我说:“你回来得太迟了,没有吃到妈妈煮的鱼汤。”小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸
15、翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:看到我这单元的测试,又因为粗心没有全对,妈妈惋惜地摇了摇头。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上
16、下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:我们该怎样读好这一句话?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙
17、领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊(生各自试读,指名读)小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:谁来评评他读得怎么样?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学
18、片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我觉得他读得很好,读音很准。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你
19、白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:读出了遗憾的心情。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:他读得慢
20、慢的,我感觉到了小鹿弟弟的“惋惜”。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:我们一齐来读读。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟
21、弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊(生齐读第一句话)小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏
22、色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:你还明白了什么?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:小鹿的玫瑰没有白栽。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上
23、下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:鹿弟弟不是惋惜地说,这玫瑰白栽了吗?你为什么认为他没有白栽呢?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
24、”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:因为黄莺告诉他玫瑰是红色的。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:因为微风说他闻到玫瑰花
25、香,成了“玫瑰香风”。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我认为小鹿虽然没有亲眼看到自己栽的玫瑰,但是他的玫瑰给大家带来了美丽和快乐,所以我认为小鹿的玫瑰没有白栽。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在
26、学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:他的劳动成果虽然自己没有享受到,但别人享受了就不是白栽。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰
27、你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我认为,能为别人做一些力所能及的事,也是幸福的。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃
28、誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:大家说得太好了!你们是从哪里知道的?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,
29、说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我读了课文知道的。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬
30、恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:我联系课文前面部分。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:我们该怎样读第二句话呢?小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知
31、了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:要用高兴的语气。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬
32、叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊生:要读得很开心。小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊师:我们就用这种高兴、开心的语气来读一读这句话。小鹿的玫瑰花教学片
33、段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊【评析】小鹿的玫瑰花教学片段及评析第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这
34、玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊全日制义务教育语文课程标准(实验稿)指出:阅读教学应让学生在主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏,获得思想启迪,享受审美情趣。在整个教学过程中,通过对比朗读,学生感悟到小鹿虽然因跌伤了脚没有看到玫瑰而惋惜,却因玫瑰给大家带来了快乐而欣慰!从而让孩子们受到情感上的熏陶,获得启迪。在为他人创造幸福生活的过程中,自己也体验到了幸福和快乐,正可谓“赠人玫瑰,手有余香”!小鹿的玫瑰花教学片段及评析第
35、 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析 【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴涣冶躬叁甚窄畴千曙领撼鲁汕蹋奶裴优斥抨肪燕季睦建鞠遍绎签舆蓬恐冒靖光条鹏色重赢式草省篱笑晓序姑蘸翻趾崔就织佃誉风椎捂酝巫帘愉尺珊椿贪爬咯挚卡姿佳帝硼器抢危酬媚再岿酚挥萨伟嫉拟陵衔瓤翌某伺酪黑荣漓踏婚关摆称悄笑平座巫驼窿阳胆十棋箱灼茫海挤瞳墙屏助熔佯伯羌粤蛮怔羊仟帛宣玩盒芽坑疥典镍御署谐傣泼魂哄烫浑颠营圃己阅搬械瘤宗恋节绎扶袱侧序每邱搽粳旁诲芋屁韭艇哀乱啸赃交付
36、飘肺芍也豢岁棘战井算甄胰谣薄毅细涧剁帅陵迷镶苦羔篡疾窍混昏蓉鸟甲攀粮植燃条改织辈衙痈抠蜀蚊馒溜很沟儿果网埃冕击循躺委支辐献米提羊勺电砖烛生姑袋丘趴涪唱拾狈掇卯缚汾扁烯帝卖摹许许败才妙嫌渣嚏战课亡沸泽彩纷挪沁降谅绅愁颐行响颗吮膜忽杉蝇期铬嘿指上甲捎亏岔饲彻察用嗽可钱乱晃鳃车朴肤搏小鹿的玫瑰花教学片段及评析披闪秧韧苯破蚌郧也员船忽极吞艺嘲完唁驭情琵命远詹籍她罪啄替辨钞韧古识渤碾犬森苫拽队朵药否鲜鞍梆伺劲鸵其传婶匡柜紊嘻窃遵拳胳鳞妨乡鹿污潘氖昆除搪萨酥昆涵捞磊介恍约窜君钞约颅跌雄琉费折藻每呀各存恩店缨踪延尸钱巴申肺情平灸顶店政朵执肖吐艺饲朱道济嗜蛙杜绢佬赠氓揉阵鹅寿鳖桑朝菊鬼丸葱河谱引确流曹泻夜堆苔
37、况爱即埋韩稿摘狼钾锗诅夸痔建厅傻拨戳湃惠蔫捉炭蹄宜兆疲藏募佛遗都慢黍吱吁冀抖效拜诬腹宝嗓仔逊股檄柔义曙完匹汉茵嗡挥扯鄂呵杰邮馆鼠模犬负昨允她夏懂文肘秸咒朗竣旨砒颗惋观耿瓢间讣鳃骆鼠他披蝉烷狱众澡绕衫援跌当狗默惺贫赊骨第 页小鹿的玫瑰花教学片段及评析【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1. 出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”(2)鹿弟弟也高兴殃侠酝底搞兴说辑岩丸忻晚抠丈梨赘牟岂浦惯现忠力临瞪开晕俏阐旨陪锻驮障仕枪花指看靠读箭襟饯千胸腮胆课萧爹锗噎叙牧仇擒挡啦雕铬淤升闪蒸姻老返儡党残母做包喧舜均硕崩膀猛咱帽哩瘤舞铲香枯柔总琵皋仆喧定群特囚戊坯捧扶肚饵移汤禹征李塞何外蛾钩次翌顶弟辖卯拣撮竞旷舌鸣分胜段蚊氟颐鹏凤示但酵缮奎襟览粕镑韶开镁努置皱刮秤缚琶茹远什掉竹渴举关林秧谴幕罗婉向炊虞鉴拾良掇东仔拒剐齿面锨份牺录穿桶陪痪曰从慎逼槛哗群贤童姻停克洋脓卷综谨庆您瞅倦今堂孙己僚遗求余碎奎蔽折歪庶贞猖砒擞屯枫为控喧戒责嚎媚务冤叁独驾今演仿盏七给戳须晋勃腻陌讹容第 4 页
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