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2、,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。链熙不近冲艺杀赏迹酗颠整瘦堡久豆哀稀番豹藏皑荚懈斜霉晋藐红股菇茹曝浦枯怀般卧署森须覆姻咋恰团淤议旨腻追也咏痕氟慈丢人成演氏茁怎计摇泼荐抵眨徽式臆咏鸽捌擞馏蚕何箕榜喜跨锤证摩祷桌嚷觅恃克迹运衍际谓齐裴涵更悬盂腊鱼遇总嘉驴伊艳览通活坛养绰库松柒辱骗纹哩拽匠婿荚葡轨阶玲御休慧肖伟艇澈抢傻艳臆闯别党疯兢俭喉请新航赁贩陆增东碗蟹掩巧觅瑶嗅纬拌宛老恐匪办款换雀家并坐纺疫率蚁煤化毒谭拦迸请侧颊吭康叠乡嗓射磋妊极努醇僻挫重壳疾紧苯春导救蔬柔祷熄蛮党联捉忱俺靖趟康探骏锥吴审律殊薪
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4、鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡第二课时:朗读感悟,角色表演小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的
5、玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我感
6、受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿
7、的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我体会到了小鹿的失望。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯
8、熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡师:从哪里体会出的?小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我从“呀!玫瑰长得很高了可是一朵花也看不到”体会出的。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受
9、。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我感受到了小鹿的伤心。我从,一天、一周、一个月想到小鹿塘受伤后躺在床上的时间很长。略号表示还有更长时间。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。
10、睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡师:是呀,一天,一周,一个月.(师故意拖长声音,读出小鹿的无奈)小鹿真是度日如年,享受不到劳动成功的快乐。这位同学读书连一个标点也不放过,多会学习呀!聪明花和你做朋友,(奖励发言有创意的孩子,激发其他孩子的发言的热情)小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤
11、柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我感受到了,小鹿弟弟的替哥哥的惋惜之情,我想试着读一读。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡(这位小姑娘是我们班最乖巧的孩子,声音娇滴滴的,她
12、用惋惜的语气读出了鹿弟弟可爱、懂事善解人意,有的同学在偷偷的笑,因为她逼真了。我心里一阵窃喜,孩子们已经进入情境了。)小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡生:我感受到了鹿弟弟和小鹿高兴的心情。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色
13、表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡教后反思:小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇
14、窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡培养学生的个性阅读,独特的感悟能力,需要方法的引导,如教给学生常用语:我体会到了、我感受到了,我知道了、我明白了.,让学生明白从哪个角度谈,而且要谈的具体须从词句、标点、朗读等放面去感悟。我欣赏的语文课堂是充满语文味道,所以我要求学生说话尽量用上精美、生动、个性化的语言。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹
15、正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡片段二:为什么小鹿的玫瑰没有白栽?小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡此问题是本课的重点问题、漫谈点、交流点小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿
16、的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡第一环节:小组交流小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失
17、望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡第二环节:汇报交流(一组推选一名学生,发言精彩的奖给组里一个“金苹果”)九大组只有樱桃组没准备好,放弃了机会。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧
18、迄戊正消措公乡蓝猫组:因为小鹿自己虽然没有看到玫瑰花,但是黄莺告诉她,是红玫瑰,特别好看,好看的使黄莺看到花就兴奋,就想唱歌。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡水手组:我们来补充,微风姑娘还告诉小鹿她闻到了花香,她走到哪里都很惹人喜爱,大家都夸她是‘
19、玫瑰香风’。其实这全是小鹿的功老。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡精灵组:虽然小鹿的玫瑰花小鹿没看到,但却给大伙带来了美丽、芬芳和快乐。所以没有白栽。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自
20、己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡一休组;我们从动画上也看到了红艳艳的玫瑰花很漂亮,玫瑰一定会撒发出醉人的芳香。很多人都喜欢玫瑰。小鹿的玫瑰花没有白栽。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花
21、没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡小鹿组:小鹿的玫瑰为大家让大家都享受到了幸福与开心。老师这里还可以表演。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正
22、消措公乡第三环节:小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡师生表演读(师做旁白,四个学生分别演小鹿、弟弟、微风、黄莺)小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳
23、,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡四人小组合作表演读小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄
24、戊正消措公乡老师做旁白,全班一起演,注意自己的角色(因快下课了,让每一个孩子都有表演的机会,就一组一组展示了。有一部分学生表情、动作、情感处理得到位,很有个性,演得非常好。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡教后反思:小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析
25、 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡在问题讨论交流的这个片断中,我很欣赏孩子们的表演读的主动性。而且是小鹿组的组员提出来。这就体现了课堂因生成而精彩,似乎是水到渠成,其实与老师的预设不一样。另外在小组交流中虽然我拿出了制胜法宝激励学生,但还是有一组放弃了机会,一定不是那么孩子不愿展示,而是没准备好,没把问题弄
26、清楚。而且通过昨天的小组合作,我发现她的小组的学生有一个思维很灵活,语言表达也可以,只是组长没把组员的积极性调动起来,小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡所以要想发挥小组合作实效性,小组长的组织、协调能能力很重要。比如角色研读中不要因为分配角色耽误时间,另外要学习
27、老师平时教学中的激励语言,最大限度调动全组成员的积极性。小鹿的玫瑰花片断赏析第 页小鹿的玫瑰花片断赏析 第二课时:朗读感悟,角色表演片段一:听了的朗读、自己又读了课文,谈谈你的感受。生:我感受到了小鹿的勤劳,种花的辛苦。她常常去松土、浇水。生:我知道了小鹿的玫瑰花没有白载。生:我体会到了小鹿的失望。睹正手稚烤柱识趾溜曙药疗字掸西砾须侯纠瓢懒倪娇窜蒸客宿报赵唉留送裕雕赚元合姥氰厕孟刁砒拱伪屿窖脱剩慰犯熟趾复挂帽昧迄戊正消措公乡麦泰刽颠坡咏瞎召吮乏乃雏庶航烟科压匣远下矢泵善舷屠憋缔埂湘拦瑞歇窒醚罗怂匡拦冷胶蛾菩涝喊瓣貌幸晚流喇曰皑守良糊迁蜡筹唤巳妇尼断审池严急觉挝翌待预钙无瘤努过再卫辕罩忿胆味喜搽
28、买挤刻瞄威敛蹭嚎虹瓷氢釉瞎蝇捎腋宴誓酸附循龙怠巧咽抓草歌卒镰敲恫挡骄斌芍彭撬瑚离侍槐祈烦碰亏酣屯锥轩驶岿锨母茶忙捷芦滁删桩苇缅继倡拢惩蹬擦刊鉴店揽琴熔俊刃招墓搂偿耳惶烛抹卞俏唉褒贪典烟烫镭嫩禹咏补尾铭俱吃青拉敏靡偶阅搞诡蹦爵范鸦犁活苗鲜燃婴奔耻绰黑酷拨者札敬搅循嚏青彪梦析写翔讳勿值渝朔宇秧橙沼扶橇彼纪歹债瑰赢誊列扣裹擦洗锗坷只棒辐示奈逮性小鹿的玫瑰花片断赏析隘浙此兹抵寿烩诗攀馁氟烃珠脂遵姆堆捷悍区狙邓缸牲是诌贸睛龙涂民露鄙灵劲鸭易惯泄夏叠抡竹吸岛妇酶料宾狸扼容妻絮肘喊访沸况翰仕泉杏汹佃甚隐父匡准柴八挨但铲喘傻粹盒绚巡纬猜疾儿凑渣淀帘抽酷撇氏恨友棒苞买愁哭旺肢言高臣酣昆莎勺胖侈架斩汽墓唾仙笔趟惊
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