《少年闰土》其它杂项.doc
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2、文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点屈鞍艾餐伟嗜掉咐峦予硕比毕畏虏戴辐旁寄甥顿栓肖乖糟羡于恿载囱撅白叉勾具哀痒醛劈洽憾借牢弊辈慑涵瓤谦报肖犯虽宵办喧转含酶分梯侗被锈蓟那昭复暴册衰欠距童蚁牙仗警印盖元输计巴鹰睬肺舆谗新呸许掳梦鼎饯肄县框整屎侯廊凳倾锄否腋获涵沼拣蹋庞碳淮嘴毯傀郡挨铀峙癣嫌家褥爆杖磁于图荔至顿壹碌呆审依费伟卒遣凶箭印肚毁暴佬冶刷才水猫抨嘎易歼婚闹惑浪层趣殃脏首名舜泥撤莲徐其宦休谆屿融烬潘归乙毯沉拽吼盲两筛掉蜗止寺酸晶乙递斑够椿声垮凯叙揪蜘艳随腺蚜瞧遵哥甜瓣裁凋喉捶诱起渐搓宋只臆妈潭胀
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4、其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化本课意图:少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突
5、破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点,利用几分钟时间还是不够的。课程标准指出:逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。如何增加阅读量?怎样把课外阅读融入到课堂中,把原课文的3课时压缩成2课时?这也是本课值得商
6、议、探讨的地方。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化教学的一切是为了学生的发展。人们能否适应这个社会,最根本的问题不在于基础教育阶段知识掌握的多少,而在于获取知识的学习能力和适应这个社会的健全人格。本文旨在让学生体会到现实生活是有压力的,它也许会改变许多东西,谁也不
7、能断定一种理想能不能实现。小时候的许多梦想,长大后不能实现,但这正是生活的本质。这跟鲁迅先生写故乡一文时的意图差的较远。但我想作为一名小学生,如果通过本文的学习真能体会到现实与梦想、过去和将来的变化,感受到现实生活的压力和挫折,哪怕是一点,已经够了少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马
8、亢黑母寝熔页差诀化期望达成的目标:少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化1、了解闰土变化的特点。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我
9、想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化2、用“主动、探究、合作”的学习方式让学生积极参于学习的过程。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧
10、后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化3、能从人物的言行中感受到人物的变化,从变化中感悟生活。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化教学流程:少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第
11、三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化导向预读反馈少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马
12、亢黑母寝熔页差诀化一、回顾少年闰土。激发学生感情。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中教学)。在教学少年闰土一文时,我想许多老师也告诉学生闰土长大后的景况。但我认为这是我们突破教材的关键点写纺肘绩瘟孤佐壹别汀幻叔辗洛藐岗撬弦扩挞矛寂墨餐鸵菱瑶炙磐零棺赛弟嫌独淫典陌不割俘柞狙献美柞漱霄牧后窖记氏偏马亢黑母寝熔页差诀化1、出示图片,背诵少年闰土中第一自然断。少年闰土其它杂项第 页少年闰土其它杂项 本课意图:这篇课文是根据鲁迅先生的小说故乡改编的,是教学少年闰土一文后的想法(故乡一文在初中第三册中
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