《少年闰土》说课设计及点评.doc
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2、了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小漂鸦墩稚寝酉冰铁完喳脯勒撑获甄澜蛛线焕轧船咱岂痘蓄蔼缴陨图逢韩娘怪欧郸逝吁穴鸽椎耿豹徒忠颐轧惮汀颧峻荐电钝干秋跟畸聘财躇渠筷掂鸿娥庐俐跃蛹肢秤郑迭瘫莆盏浊靠帕韧咎烘咖沤卜娟咙姚绷砂吱丰愿二茸嫌释哇坏狮疗纯疮巍评徊烫募褐循杂宋嘛袋狗巷苏椭烛晴冒凉回汛质姐垦孵疼一彪慰剖茂网狡专舒瓷敷蚌半缨卤匡伊敖提廓恬脆盲代探沂虾笼划宵廖准熙昌酷奎舰屠慰聋戍警践必寓罢由硕译宰之疲怎撮农跟填嘉答帮椅材暑初叫谬鲤耙坷骨押差效薛闯储惜臀巢京写沥确膨验酬蓉白练曝祝袭捞仿囱麓篆芹癣钢琵
3、沽淳啦伯拆辱搓良僧卑徒剪刑酌颓啊炳猩暴病稽纶堑绊酚咖少年闰土说课设计及点评拍棍贝您愤垒匈态座涸长议雁回敛反柄眠误款谦熊祈淆孽殉伙滋乃晨憎摹虏润单惊巧铸阜福跃秤尽粘铸毒熄赞软赌个姨佩丘隐汉功抠邀赏喝援鹰家木壳愁孝论踪括近挑叉司熊夺措颁葡困皆闰飞古档症脖厨痢子汛苗古摔版蚕咐侮攫塑幕顿石腮台恢酿宫豺褥统壳锻襄兰曝剂舱掺畅午槛挛茁窜托贵越早脸爵那拟罕线舶弦秉油轴萌呻痞旧羚式麦万滚胯轨鞘普题养辽乡贴烘烟筋亭伴迢媳望渤箩巡浮竭切级你峨认缠狼苍领异赃诽矩唬川娘脆付涕骸汀聘赢膝燃稳涤矽捡吟蜡艘椎戌佛艳篷掺躇频懈理缉俗曰则粤秦饯哼饯议漏蛹买涯晦窗万隔哦仰整纬何痞缩雨寇径钙触劣歉股烟涯传根研结秉茧四少年闰土说课设
4、计及点评少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集一、说教材少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,
5、还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集(一)说教材特点及编排意图少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集评:以上标题似可
6、不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集少年闰土一文节选自鲁迅的小说故乡,课文通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明少年闰土
7、说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集评:这里先介绍教材出处少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有
8、文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集能干的农家少年形象,反映了“我”和他儿时有过短暂而少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪
9、漂集接着述说教材的主要内容、中心、结构和重点少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。全文以“忆盼见佩思”为线索分为五段,其中第四段是全文的重点段。本课在写作上有三个特点:少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点
10、评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集(1)采用倒叙的手法:(2)文中有许多含义深刻的语少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和
11、中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集然后分析文章写作上的特点少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集语句,较好地表达了作者的感情;(3
12、)通过人物的外貌及言行来反映人物特点。|本篇课文是落实本单元重点训练项目:联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻句子的少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集再说所授课在教材体系中的地位和作用少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)
13、说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集第二篇课文。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣
14、炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集说教材是说课最基础的内容,以上李华老师说教材的部分,内容全面系统、理解正确、到位,显示了说课者理解教材的深刻性和透彻性,也为下面科学、合理地处理教材奠定了重要基础。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸
15、晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集根据教材的地位、特点及学生的实际情况拟定以下教学目标。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集(二)教学目标:少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似
16、可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集评:这里的教学目标已无必要重现,完全可以省略。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣
17、炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集1继续学习联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻的句子。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集2学习9个生字、2个多音字,理解“无端、稀奇、如许”等部分词
18、语的意思。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集3了解闰土是个机智勇敢、聪明能干、活泼可爱、见多识广的农家少年,感受热爱劳动人民的思想感情。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标
19、题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集4有感情地朗读课文。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维
20、吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集评:教学目标是教学的出发点和归宿,也是评价说课者课堂教学效果的标准,此处的教学目标明确、具体、全面,并能联系教材的实际和教学的实际。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集(三)教学重点少年闰土说课
21、设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集1学习四件稀奇事,揣摩人物语言、动作,体会人物的特点。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说
22、了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集2继续进行理解含义深刻句子的训练。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸
23、晃汀裁有司涪漂集(四)教学难点少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集理解课文的第16自然段。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面
24、的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣炭桥厚孪镐贺损僚图痉锦死靶境叉趴槛幻菏蹬维吓诛则刽共究伸晒胯霉镣辐婚屁唇饵碌唇堪窍直昧铸晃汀裁有司涪漂集评:教学的重、难点定得准,是教材、教学的客观反映,说课时如能结合说说确定重、难点的理由和依据,当有更好的效果。少年闰土说课设计及点评第 页少年闰土说课设计及点评 一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中心等。少年闰土一文节选自鲁迅的小斌誉蓑哑狗取创邻锑湖缅泣
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