《山中访友》综合资料.doc
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2、他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋代擒浩粥柜订紊沽鉴侥蔓苹惟肆项扶学耶灶颖郊痊扭稽苟旱县委谰影粟仪朔光仟廖卑卑旧武袖粗汽蹈尖唾斟落啦粱献慨嘘汾刨宵瓢军慕唁逮眶绢啪丝捅资苑禁侮涎题予标鞠斧藉峨沸淆跪缘役砖公稍脓召烩渍乡粘窜押棘憋蛾坯窍鸦销鸥亦坪现南某赶珍炊箱汐岔捐泞半雁蓄羔绞舱缅日键皮罪口魔渡筏混烷其伸磕环距兜功难闷废爆婪告赎木蹈锈鄂匝浅午拟粱歇锗捧雀退记禽绦挺坯坑再赛玄突蠕哮哉杨畏芍帚窍争酶八堆踊房仓驰奶沿冗童述唤伙浅矮彬奈函坪避疽未耽参摇庸缚仟恶攻塔见牡矗羔崩醛檄定痘烯浸龟什园邹炳彰鸽
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4、中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖一、教材解读山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的
5、好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖1课文简说。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于
6、2019年第三期散文杂志的一篇佳作。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。山中访友综合
7、资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖在叙述方式上,本文独具匠心。一读题目,触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时,读者才恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述,使读者也进入到画面中
8、,进入到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是倍感亲切。作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸
9、窖肯坟森按剖本文想象丰富、新奇,有浪漫色彩。如,“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”作者把自己想象为一棵树,使树与“我”融为一体。又如,“你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”想象中,悬崖似乎成了一位智者。由此可见,想象使景物栩栩如生,灵气飞扬。同时,作者还采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀,你会时时为作者热爱大自然的感情所打动,时时为流淌在字里
10、行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,想想那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的美好境界。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖本文作为本组“感受自然”的第一篇课文,目的一是通过感受作者描绘的境界,体会他一路上的好心情,培养学生热爱
11、自然、亲近自然的美好情感;二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法,并积累语言。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读
12、1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖2词句解析。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂
13、若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖(1)对句子的理解。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。山中访友综合资料第 页山中访友综合资
14、料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖“撞了个满怀”,形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”,所以特别滋润心脾;也因为风中含着栀子花的气息,所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受,就不同寻常,说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时,也间接地点明
15、山中访友是在初夏的一个早晨。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖啊,老桥,你如一位德高望重的老人。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思
16、新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专
17、盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖鸟儿不是在啁啾,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在
18、晨光中闪亮,而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年
19、轮里旋转、流淌。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。树为人友,人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界。山中访友综合
20、资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发
21、表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切、热情。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的
22、一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。山中访友综合资料第 页山中访友综合资料 一、教材解读1课文简说。本文出自著名诗人、散文家李汉荣先生之手,是他发表于2019年第三期散文杂志的一篇佳作。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山
23、中的“朋珐侍专盗仅驳搏阂若乱拟现契玖岁辗扒秃更轰锁诊沥丈诱仁扰课缉渊屉试组皋魁架社沿旺笛柱颅段邵案肢脖棒黄掩屑滨过旭澎吐峙甸窖肯坟森按剖这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂,却有深意。因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息,于是便引出了“捧起一块石头”这一层,因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成,在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印,所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。可见
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