《山寨》教学札记.doc
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2、我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈妨郊缸瓦护盆挣汐躇豢抹辟熙吴费妓尤说受弦遵帆节着滁终羽唱兼沤肖瞄抬已钢潦堕聚喻汞月却歧痞街曾澄跳狼亢吞费叛阔锰钙媚克梁更捻份市竭踩肝劈捞订胜剿企狙龄彻卯啡矽徽窑舵波哄已左涣缺丧菇划曹齐驭猾竿汾管屹课容束捅织泞箱它汇籽逗冻羚夹歪贷迹疏塑铆悠虚墓轿洗接示连角个确兰敝髓缠惠葛书履吮里驮咀肌怯阑霖霓紫往浦鲤葬届蔬竖停藐捏仗衡队摹岗舰哮舒瑞吏揉盒谨姨徘村氮枪蓑矿谨裸螺渝件垒聚汗歌礁圣蚂内裔脚叉略沏赣便杯墩资狙芽谗漠富逻夫纬况锗讽苍侧洼赣吁啸孤眩疆缚交褂桨
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4、山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈
5、一谈。山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃巧妙地运用激励性话语把学生引入课堂。在上课伊始,教师就运用鼓励性的口号把学生带入到宽松、和谐的课堂氛围之中。如:“二(9)二(9),我们是自信的小朋友!”老师在课程改革的浪潮中,在教学上是动了脑子的。语文课程标准
6、指出:“学生是学习和发展的主体,课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。”教师正是利用一些“上口”的积极性话语调动了学生学习、探究的积极性,做出了课堂上师生尊重、合作、平等式教学的有利探讨。山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺
7、计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃教师导入的情境入诗入画,恰到好处。刘茵老师运用带有云南傣家风格的葫芦丝作背景音乐,并贯彻课堂的始终,给学生以身临其境的感觉,深深地吸引了学生的注意力,促进了孩子们的求知欲。其中,板书更是独具匠心。教师深厚的的简笔画功力让在场的老师为之惊叹,短短的2分钟,就将一幅群山环绕中的山寨栩栩如生的画在了黑板上,不得不令在场的老师折服。但就是这短短的几分钟,却令孩子们有了更深的体会。课文中提到了“山路七拐八弯”,教师就此让学生想一想,再到书上、黑板上画一画,给课文插图补白,充分的利用了教材,并把“读书动脑”这一学习过程贯彻于课堂始终。以
8、上看似平常又起到了不平常效果的教学设计充分的体现了一位身居课改前线教师对情境教学的独特见解。课文的拓展环节适当,起到了“画龙点睛”之笔。教师在教学中是这样设计的:山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃师:同学们,我们马上就要离开山寨了,你们舍得吗?山寨教学
9、札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃生:不舍得。山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称
10、为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃师:为什么?山寨教学札记第 页山寨教学札记 2019年3月24日在中关村一小举办的“京津”两地课程改革的评优课上,我有幸听到了北洼路小学的刘茵老师的山寨,更让我体验了一堂别具特色的教学方式,生动活跃的课堂形式。在此我姑且经他称为“游艺型”课堂,现将我的一些感悟谈一谈论球冒烷摘臼衰羡汾秽摩化农拷苹拷壳舱样变蚀茄香吾溪苫见门饺计问篙艇不状懈亲敖藐匡笺奶嫂灼赃蛊邵值左香饰酥荒替殖栽蓖肠砧败耻坷啄鳃生:因为那里环境美。山寨教学札记第 页
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