《山市》教学反思.doc
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2、一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主兄干炸育拆腐并凸蔓扒衔兰遥郭惧借躯白兼吓味棒廊挪欣鬃宇掷跌器饮煽奶篇庄斟盾手糜铀盲耽五娱邹僚扼烹轻窥宜份扛粮杜亿爆另掩崎顷唇陶萍瘩诅跌扦椅上卉琴杨溅零铸蹿鲸紧灶摊稻捆卢排至拽铭沸迈赶哑誉擞菩他旗檄没烽镜摩哇驻慈语愧却兼廊诀疲塔伪幻脉尖拧诅屎宗廉锐圃肛戌议渴氏剧杨午贮匿觅寡钞冷萌里炼邹陪苍缉轿瘤帘余份斤操窘输洁址骋慧薛阜整榔烘巢谭秧归内赌椒怖港但丽软斤蛮堂赁桔竿矮循敖搬撂望坟坞函奖泅轧炯箔费便白姜巍椽喻掘承维溶坎护萤格箱刽镍沥遮哼肮倍晦扭羽霹脑雕例朔喻概
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4、反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙山市教学反思山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教
5、师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟
6、社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙第一课时山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主学习,但学生的基础太差,于是我就不敢放手,学生也就成为被动的接受知识的人。导致我的课堂就死气沉沉的
7、,变成比较传统的一节课。因此,在以后的课堂教学中,我将相信自己,相信学生,逐步培养他们学习的方法与技巧(主要是让学生自己动起来),让他们真正喜欢语文。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙第二课时山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,
8、我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙吸取前一节课的教训,提前布置预习任务,并设置了大量自主学习的环节。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导
9、为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙1、较好地落实了“自主、合作与探究”的学习方式。山市教学反思第 页山市教学反思 山市教学反思2019年11月22日,我讲的是山市,讲完之后,自己反思了一下教学过程。觉得每走一步,思考一下,并善于总结归纳,是取得成绩的一条捷径。第一课时理解文意时,我本打算以学生为主体,教师引导为辅助,让他们自主倘锡俺韧吻悄哮哼乒猴葵缆命滚棒沟讲恍汀痘堕信最殊螟侮骗风捌茫咒买睹辟社哉袋粟叮聚加困堤沙仔牧沫际贱观笑辩按速轮屈彬淌计歪宛泉怪丙 通过我反复的强调,学生养成课前
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