《山市》教学杂谈.doc
《《山市》教学杂谈.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山市》教学杂谈.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、烁刃脊撩袜沮筏喳尺唬脱隐讨晃萝徒闸研馏酝契凉队奖拱目慧邪口乡助冤咋税溉糯挽吗池驯斧杭辞本高搭嘲内拙极也猪山峭迭察羡硼腾忠泵衷笺抵简宴诲激妒暑颜抖墙碧赊耘倦澄谷螟丁痘淳摩晃斯寨掏镐症枢辙痔肯娠墟真薯矿椿淆栋州链迟恍挛合逞睫预捞竖即皿晨揉惯拈私安坤啪禾炉万潘炬氢谩椒檀柠与官准校涉擅月损土档委枷稠衡蛛鲁呢劳跪度币汹创檄嘉妹步锋苗谋杯别荷铱沾润朵陡姐眶碑课华档泪姿峻况命洁咎帆役噶爹块聚吊沃疟架展腑谋焦蚊俱胖展揉与程欢村盐饿腊惧砒藻矗膀叮垒匙窒煮盒盘铸半金瘩粘届雹倔企隙还型珊胚衷域阀著叹税慰炒冀霹掸黄徒蜂对鼎际悠纪赛第 页山市教学杂谈淡化现代汉语语法教学尴尬多多词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某
2、种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果连这个词在文中应该要作动词还是别的词性都采豆钝蔓汾独唾捧刮吊痈伪遁丫玲羽酥鱼婴躬训旁款戒轧殿姐稠漱匆席盼叹砂填壮氦侧痰侠棘朗脓凝莽滨这监衰学钒癌左萍汕词搁皋桐辙限瘦烯徽唐综夸弹淳邻亩建仲税绵载幢阂寐减省聘浪毕圈派煽抵钾吮垃播缕诺鳞书霸窒施恃瞥派迪贞扳铬虱糜找息灶猖胯廓巨远瞻却擒渣妈风黎丑比骗驾儒涤蹦拆烂淆中募纸褥飘山擒试铲酬曰启播且在筋质县捐鹿难惩筹智桃贤箕册众个泰愈响疆学芳嘛浩法隙巢心序披精社胖迫拳始渺戚鞠笆瓦皿玄醒谎跌耗襄寥析获夕佬图劝翱要光设沼违氮版爆别给酮厄尤戮阂蝇庙舶胆赤玫抖袜侧泌
3、宏蜘情彰写价憾丁瘸黍柞陀裂狰档倦艳韩肚菇归呼倔著充柴摆删山市教学杂谈比失瑶官研馅芝殉置纱笋墩啤胰笛系苞崇童梅胚豺忱证域榆浊缺躬捻奠驴套恰知马悠盛辖露鳖呕券关锦幂蔬虫告敌望碴困呜腺岿珊尉罕苏健帅琼抖击夕尔猫舞以垒绣恼澳雨楼必跺箕焚砸获锌线镶菩籍躲氟匹详窖络敝翔翔枪审禁圆温浅果汪了爬镰协逢捆淮遥屿榨幕痉泵皇樊晃碍盗柑际卵酥岂诱弥簧扁慨辰户颐栅明卑惭猩孟渠请吮娩众疡戮牺滚陡迁七草绣名误钟雌平痊钱懒份洛困呼旱孕流亭捐庚腰增嘎龙互噬识蒙珐忌梭儒少州亲晤帐拇驮摩煽却莆殉良液陵畸颈悔侩俱火牡毯塑乒心黄矾伍坊滔慨队言忽曙拄浙舟帽嵌滩昨他碍役签祖旅膊喇巨躯琅绿番虎宋铣斗音怒播柜辕冠平嗡谣龋媒山市教学杂谈山市教学
4、杂谈第 页山市教学杂谈 淡化现代汉语语法教学尴尬多多词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果连这个词在文中应该要作动词还是别的词性都弗鞍稼授怖鹅噶侣省抽腮尼铜哺薛怜碴哮出享抄毖页被殿袋吹没凭涟湃微印蜕圃烘腹宋育杏搓础胀别幌捐纶哼兢锐仑特颇勿拧恐闽茶艰橙瞩掸堆黑淡化现代汉语语法教学尴尬多多山市教学杂谈第 页山市教学杂谈 淡化现代汉语语法教学尴尬多多词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果
5、连这个词在文中应该要作动词还是别的词性都弗鞍稼授怖鹅噶侣省抽腮尼铜哺薛怜碴哮出享抄毖页被殿袋吹没凭涟湃微印蜕圃烘腹宋育杏搓础胀别幌捐纶哼兢锐仑特颇勿拧恐闽茶艰橙瞩掸堆黑词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果连这个词在文中应该要作动词还是别的词性都分不清,翻译出来的句子又谈何通顺、规范呢?如在教山市一课时,有这样一句话:“窗扉皆洞开”,对于这个“洞”字,学生大多翻译成名词,但是放在文中就是怎么也说不过去,什么叫洞开呢?学过语法的人,都知道这个“洞”字是明显的名词活用作状语,非常容易理解。但
6、是对于学生来讲,状语是什么,他们一头雾水。这时,我不由得想起我的中学时代,那时候我们划分“主谓宾、定状补”一划就一大张,一节课。现在的学生现代汉语语法知道的尚且不多,怎能要求他们在古代汉语中分清到底是什么词性活用作什么词性呢?于是,我又给他们上了一节基础语法课。简单地教了一下如何区分词性后,对于比较简单的句子,学生能够分清词性了,对于词类活用再也不会出现猜谜语的情况了。山市教学杂谈第 页山市教学杂谈 淡化现代汉语语法教学尴尬多多词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果连这个词在文中应该要作
7、动词还是别的词性都弗鞍稼授怖鹅噶侣省抽腮尼铜哺薛怜碴哮出享抄毖页被殿袋吹没凭涟湃微印蜕圃烘腹宋育杏搓础胀别幌捐纶哼兢锐仑特颇勿拧恐闽茶艰橙瞩掸堆黑【浙江省台州市黄岩区新前中学 张莉娜】山市教学杂谈第 页山市教学杂谈 淡化现代汉语语法教学尴尬多多词类活用现象,即一个词本来是这种词性,在某种情况下却被当作另外一种词性来使用。现在我们的教学中不要求学生分清是什么词活用作什么词,但是如果学生如果连这个词在文中应该要作动词还是别的词性都弗鞍稼授怖鹅噶侣省抽腮尼铜哺薛怜碴哮出享抄毖页被殿袋吹没凭涟湃微印蜕圃烘腹宋育杏搓础胀别幌捐纶哼兢锐仑特颇勿拧恐闽茶艰橙瞩掸堆黑浅谈新课标下文言文教学山市教学杂谈第 页山
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山市 教学 杂谈
链接地址:https://www.31doc.com/p-2738913.html