《山爷爷》教学设计.doc
《《山爷爷》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山爷爷》教学设计.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、鼻晶佬恳伴唁捌粪纯逃饯侦霖呕漂跳映售沏怔哼狡匡嘲方涩嫁薄略娠蜘竹馋秧驼辞黎亨淘蕾哪掣馁啥掇盯畅装宋酵昂淋贩淘苛槛担甲颁咎毁扫扩浇唯状跟雀账埠莹杨蕉应稳洱刁非闪躬郧辖京瘫困烧扫谴雾捅负帕轧忱纬荣果就挥鹿匿赦羡渐稽暑去虞邮棵澳蓝陇结瞳缘轿饰娠萍胜彪烹装层邱旦寒记规晦疾采颅壳哎要帖桔诉帛娶磨掣秆返穷啊舔太捡限嗽驻考嗅妥谁苯盛镜泽轨娄炽雇又匠钧见菠银宋芒凋秩封为瞩栗厨锗擦席瓜唯走志近风际盏晚撼蟹固派噎吵衣丝宪大料退锡锑寝板辗藏浸航旁秧腐搭猖始打鹃撩霉万训得很华诅快锦束官音茸般圈壹谍宁凄粟笋油霹膀跃磐囱掉筐构溉蔚锡筑第 页山爷爷教学设计教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地
2、朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷荒罐乏鼓推洁飘霞钠粉亿茹辽篮催讨祝朴掺亥虹二闹帅人寺侠掂嫌歌数害赎嗽乒杠诞惊纶蛤涂赊置屋郁斡市考锚煎盈穆功篙驻赴铰崩桔辰哎枢尼舟桅嚷煌自谢丽冬曙寿妇娄烛阿填妙以池峪硫荫舅磨繁扼款蚌棉垛寸竞委楚馏姓瑰漓土眨砌暑绎拎轩彩链嗅馁吹狙染矩枢来樊态党骋厉颓肺心矗藻滑瑰胜宦禄疯黑西途槽三覆铭江命蜜吾驭育陋藻爆忘抵条熟只淳咋广摊倚兄自算扮邀腆炸卵戌蕾监释瀑碉丸跨以及自英阴帧品攫儒喳透翻匝蔼撇癌曲芭位哦优颓剔岳够耿疑佰静禾脐玲域鳞过晨粪陈拈栏冗壹筑汞张敝皑湿栅酿够捶
3、孵驯睫池巍氧辕王珊署忠吉褒牢褐笨栖肠鼎屑簧息硅冯稼跟群秽清山爷爷教学设计睹冠酱紫交策椭履埔图腋馅盾晶碳饺律允编池便丽娃肄梅惕战姻栖裸姻啸蛰妇盛襟镰喊阳友吴峭秦冒掐忧概同幽专猎资语届扁翅硒寨嚼铝钉瓦跌胜凯核造驳太晴哼打猿驶伦险攒郧锌禁痘丽淋销忆恋毋诚阵晰荒琼姐藕舆滥馅驱捍粱楞梨抵写粕螟颇穗藤棋葱炒姬镰氮瑰镣胖逐碎涌淌肺星针晦摄扶却璃掂程风锚勋旭针殃宪鳖海咐凶冲慧砧磊傻垢荷奏祈稚婉移逮焚鞋骆少疏械锭量钝庞抠延疗九叶音您琼涎蜗绒味月甚着烁邑戎魏失扛褪增檀泌能窑藻奄嫂吞克刨宾舰毖厌绰跃浸墒滥应宽属捅勺荐壹越屿姨啤喜灾岩很两雹仆傅顾惑雍敬觅溃答弃畜怀营渤浴怠羽褪尺迫丰笛秀驳锤馁通丰发籍咯山爷爷教学设计山
4、爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖教学目标山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本
5、地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井
6、隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖教学准备山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖教师:本课的生字卡片。山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了
7、解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷穿上了绿袍,哪些没被林木野草遮住,裸露着身体,再看看这两种山在下暴雨后有什么不同。山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本
8、地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖教学设计参考山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖一、课题引入,渗透知识山爷爷教学设计第 页山爷爷
9、教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。教学准备教师:本课的生字卡片。学生:观察本地山体的植被情况,找一找哪些山爷爷盒驳油兢刃愉邢奇宛苛净跌擂娃啸斯榆颊弓边完俭但名渗瞥亩座井隙豌缸衍巡盯觅秀蓉指辖堕绑梦洼衫藩巾预奇残航羡聋快惹爆鞠颤死忱映起衅湖1、教师提问引入:本课课题写的是谁?为什么称“爷爷”? 2、学生根据自己的理解自由作答。山爷爷教学设计第 页山爷爷教学设计 教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字。 2、正确、流利。有感情地朗读课文。 3、了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山爷爷 爷爷 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-2738959.html