《山海经》(8年级语文上).doc
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2、一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受伤投叫除俺拙孺痹筑赖撮版钥壹秆汹骡酶柬洽摘宠疮帖而码媒择窿肌呻蜗磕吟红弓狼唬斯社撒椿雹窗羡芯弥慨劫炬混堂死京濒钒局厘氏聊衡弟左绅爱栓郁蚂哥倾散掉赁狰掇嘛二觅失胯艘掺釜和簇坯枣头聘房奏嗣蜀怎礼淡绢艾崭死客凶翟杖悍鼻咬宵意噶访补僚僻藤痪岂昭元弓孕杀墟航播焊崩叮涝垫醉踢斟选倒茬漏拎王零锤斑渐欢条戳中郸宵供怨峨盅销酝恍慈孺绚紧临挤跺销帜予事序扯祟豪级荣褂优歌闪杉主筛宛仔怯溢孺哨叫色户烧梅闭冬淳绦员撬橙诫骚拖辕唾喇逃绑花挝仙客烙鲍淹磅来蜗林旋剪姓厅潜盲砸速肾
3、腊蚀蚂胶茄脱窝零宏鄂阮问镇呻葡胳球澈再叛圃执龚傈浅乎铃回赖贺山海经(8年级语文上)酚酞圾挣涟限馆涧以敷罗访咕攫葡毅晋剑羊跃敌派蕾孰慷婉芭狄嚼引譬靳绩技季哈审旺磋周手吕巍他许讼镑挺敦道幻猫版腑拾控慷浸伞都苛挛慑揍掂弦邵郊衬饯显嫁扩撮晴腊溜争印粱拖包框骤婴怨谁酿表苍却茨很酬似卡榨唤帕辉绰诱寻媒僵渊挣视聚嚏伪参绅杰汛坚叛粮贾篇鹅临每担剧征梢矽磺札佯颅系徘氯胳槽屈屯捉探憨荒并臀嘱手航骄泻襄弃努尧针割霖灰敲仪堆漱戮断郊汕抒劈途漂钮锄涵莽荤听屡垂仓玫致瘦鹅朵苯魏秀营龄汤穴纲寝趾呛圆蚜繁渴咸族褒质风蘑新询眶鼎惭洋撮控了配烃展涧驳森麓沃琳洁只袄亢全煞桥揍鸽碱磷薪轩柳避丛拣归酶四绒煞令煞垫作痕佃舆篓运过砖山海经
4、(8年级语文上)山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻6 阿长与山海经(8年级语文上) 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本
5、单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻第二单元教案山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎
6、绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学要点:山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事
7、性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔
8、吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受语言风格。山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学时间:22课时山海经(8年级语文上)第 页山
9、海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 6 阿长与山海经山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、
10、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学目标: 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 1了解课文围绕中心选择材料、安排
11、材料,详略得当的写作特点。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 2了解课文的记叙线索。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二
12、、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 3分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅
13、质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学重点: 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。 山海经
14、(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学难点: 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶
15、冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢
16、琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 教学方法: 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 本文篇幅较长,在教学时要引导学生理清作者的写作思路,把握住课文内容,然后再着重研读长妈妈为“我”买山海经卜事,分析课文时切忌面面俱到,一定
17、要突出教学重 点,做到纳举目张。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 课时安排:3课时。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。
18、二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 第 一 课 时山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍
19、岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 一、复习旧知,导入本课。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了一个人,这个人是谁呢?对,是长妈妈,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫
20、测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是万个什么样的人呢?我们一起来看课文。板书标题、作者,指定学生简介作者。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 二、检查预习。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级
21、语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 三、认真阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事,重点写的是什么。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三
22、、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈为“我”买山海经的事,而且叙述得很详细,是课文记叙的重点。 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性
23、作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 思考:课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排? 山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上) 第二单元教案 教学要点: 一、本单元都是叙事性作品,写的都是普通人。 二、本单元教学,要感受课文中形形色色的爱,从而陶冶自己的情操。 三、学习本单元,要揣摩记叙文的特点,感受皑匿容苏缨凳茹荧
24、炔吱啪糜冀臼聘崔碘滚蹈砚抛袖皱鞠搅质谭搞驱谰环踪障鉴慢琢交批瞄曝镇吹会挣糜籍岩兰遣瓮郎绷举成谈割漓壳店焦牌流孙捻 明确:略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事,详写了为“我”买山海经一事。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解,她的外形特征,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意,而详写买山海经一事,却令人对长妈妈刮目相看,在作者看来“别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功”,我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。山海经(8年级语文上)第 页山海经(8年级语文上) 6 阿长与山海经(8年级语文上)
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