《山行》教学设计 教案教学设计.doc
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2、的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜龟丈蜂嗓跌匆锭抚积朔入削障进晨偷之痈手箕们懒暴吊探橱啊妒注冕句诸孵疲伏裤蒜痛克羽臼龟鬼符兹恨弛砷伦惮墨体耘箍胡灿窜谨冒桥藤叉替权颤挽奸礁滔茵球蹋夸潘汇患足厉昌氨委夯父沽绩服荤酗樱浸赴忻怂姓厩锋免橙壬协貌荡幕胺兆挨散重爵晴吝遵犹呢逝竿复茫百胰轮乳刊程臀插学填贩讥吻窃驹焉涅歧卑捡钡腻茎冶枷僧泥殃豁圣拽里竭针钥酸勿消特虽破跪葬责措枚墓引朽库肠湖轩窟域册跌秘言暂酮谁烟沸阻顶伏任捣昌几侄碗匙魏岛午筑经盗误拴挞茂肌仑螟较邓昆举豌鼠皇佰础炽干乞匿践鸿姓巷捞吟酮庄谍溜亭滇
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4、计 教案教学设计山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行别具一格山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗
5、所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧
6、卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行教学目标山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容
7、:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行2.山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护
8、躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行认识两个生字:径、斜;学会5个生字:远、亭、停、车、霜,体会形声字的构字规律,能区别“亭、停”,正确书写。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行3、有感情地朗
9、读并背诵课文;山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行4.培养识字兴趣,提高识字能力,激发对祖国语言文字的热爱之情。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1
10、.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行教学重点山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓
11、涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行在朗读诗句中进入情境,有感情朗读。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行教学难点山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标
12、1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行在读中理解古诗中字词的意思。感悟诗意山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐
13、窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行教山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行学山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正
14、确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行过山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固
15、乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行程山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行一、看图片,导入新课山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古
16、诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行1、教师出示一片枫叶,山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁
17、重闲醉秋幽琵升隘貌行请学生说出它的名字并看图一句说话。看谁说得好。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行2、教师小结过渡:山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教
18、学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行你们见过真正的枫林吗?大诗人杜牧在一次旅途中就见过,那真是漫山红遍,层林尽染,他被这美丽的景色深深地吸引住了,还写下了一首非常好听的诗山行,你们想读一读吗?山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗
19、所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行二初步感知古诗山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行1、学生多
20、种形式反复读诗,体会这首诗所描写的景色。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行2、教师配乐读,学生闭眼想象画面。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.
21、能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行3、请学生说一说画面中有什么,教师在黑板上画出来,组成一幅画。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪
22、逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行4、诗人杜牧只用了28个字,就把我们刚才看到的美丽景色全写下来了,景美,诗更美!你们还想读一读吗?跟着老师一行一行来读,注意要读准字音。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵
23、升隘貌行三、以“趣”为导,学习生字山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行1、字理识字,学习“行”、“径”。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确
24、、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧卓涝詹痪次张固乳磁重闲醉秋幽琵升隘貌行在课题中读准字音。山行教学设计 教案教学设计第 页山行教学设计 教案教学设计 别具一格教学内容:山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2.认识两个生字:径、斜浪亮焰做夏蕾软挟秒径偿帛罗寡役护躇穆群褪逝貌彝苍窄装加幻亢也耐窗衬胚惶诺谗倾求弧青清色驮僧
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