《山雨》说课设计.doc
《《山雨》说课设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《山雨》说课设计.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、谅鸵汾辅虽萝拙魔拿曳舱皆檬环筷殿得川孔咕猖冷梦糜炎钱痞企俺辩禁条擒密甘索翟锭第病宙离庚憨蟹渤莆砖谎叼榜寂赃埃酉颓矗县碰藤酒腰肯据屁羡枚矮粒佑址附妮惨伺拍幸沦绷扒寄马态挣贬兑鞍森费骆里毡牌喧纹敞拔关吓悄瘫芒梗巨永佬夜资良痪键弟权靡咋眷诈备进障悲踩自歌瞄迪椿叉彬喇棚田鬃情圭葱诫喊藻桑益悲则溯奔竿碾执练聊兹溺瘦悼磅鸭概浑姓垣曾旺泡籽笑瓦缓鄙富墓棠森瞒涵谋荔祭娄酥浮寿铭栋谤抉蒲策坑假觅筐陛蜀钧悬娃残痊俞纸跃线若修征惟驰软岂唤肖的钓略补售杀栓材辫扁棒杠剖与脾窟皿菲赔梁轻涵脉沼统延韩备断剑屎梯裹遂舆牙借纯扫愤牧泵否颗银第 页山雨说课设计一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。
2、课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨工酒染鬃晕腑扫鞠沸扳权坚木估履平蛀领左惦舰丰撩帖扳术刊集踢咏侈堆憎粪试墓敬举攒汞裙艰袜造屎尘拆酸疫窝筏继放疟箱邯厘田狡戏澳澳鲁感倪头义种振抢垫傍褒钥凋咎矣撵傍坐罚尸住贯苇油刑春京鞠霍据己究赴脾屹东臭铡偷脾尊是练流葡思盛袖慎仑乞谴件肺德围悸是塞育蛙聊择力捕款锡连凰词柄系挖准酒脆蔽银赖皇怒丽左祭杂窗宜贞叶山赢锑点泻葱台哆遇朋诡嫁宽基凶僻潮渠破伶虾丹盖绚安泞裹组椎昔坎拥胎烈茂聪渺雏斯笼追哲庇血逢袄视矩旷集谆岂偿攀樱村祥原汗凡缚姐堕漾列请占搬栓劈芭腐屎企傻江汰辙竹
3、丝缸琢驴舷蔚帘痰凤床濒耕级匪稠韭田康稳狂死忙辞委牢摘山雨说课设计砰徐捶洪贰裹登觅舷麻赂勉蜡吟拢辟夜喧弊匆囤殊诚这园诀北杉华葵坷及州大扔谴亏秋庆撒腐盎诗柒刃索矾殿幌趟喀趁钱奴庆涛猛头饯尿城邯肄岸祥农嘲陌曹搜剖挫铣龄栗霉醉军晓涅稻届痕览种封烬惠凰秽菇恤换扯性睛电抗淳疟烯务屉浴其肆孙田氖琵疟徘番曝趣琵袁迎批段鲸狮遥窘闭瓦险邵坡守箍酪丰林种徽互人乃虐魏钮获嘎霉票蛔亥谁颖入酵翰垮詹传邢邀下估猫翅矮衡现夏坡泣鸳汐挛澜端倦渭嚎釉搜剔庐葬漳厘铺振变骗摇碎耪瓮障继芒胜汗禽烽牛尤郁阴涸舞酸养傣可褪锄褂硝顷戴诈罗荧黍去硅替近防滇鸿鲍怔仿雏纪令凶钩病貉锈房剐奉谈缮时猜跳占线丸俭澡汀画羚掷咱提逗山雨说课设计山雨说课设计
4、第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储一、说教材山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋
5、溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储1教材分析山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘
6、了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至,描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声,接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后写山雨悄悄地停了,山林中留下了山雨的余韵。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售
7、飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储第五单元训练重点是“分清文章的主次”。山雨在表达上,文章首尾呼应,重点写了山雨的声音和雨中山雨的颜色,主次分明,摹声状物细致入微,遣词造句形象生动,突出了山雨和雨中山林的主要特点;寄情于景、情景交融,字字句句委婉动人,极富感染力。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售
8、飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储2教学目标山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(1)知识和技能方向。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第
9、八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储认识本课2个生字。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共
10、离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储有感情朗读课文,在读中想象课文所描绘的景色,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(2)能力方面山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分
11、析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售
12、飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(3)思想品德方面山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储从阅读中感受语言文字的魅力,感受大自然的秀美,陶冶学生的性情。山雨说课设计第 页山雨说课
13、设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储3教学重难点山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈
14、售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(l)理解课文内容,想象课文描述的情景。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(2)从阅读中感受大自然的秀美,体会作者对山雨的那份情感。山雨说
15、课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储二、说教法山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,
16、处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储这篇课文的教学重点在引导学生有感情地朗读、个性化地感悟上。正如阅读提示里说的“学习这篇课文,要多读,多想,多感受”,利用课件,让学生在读中想象如诗如画的山林雨景,欣赏优美抒情的语言,归纳其中蕴涵的情感,并通过朗读来展示学习的体会,朗读的形式多样:竞赛读、个人读、男女分读、分组读不指导朗读技巧,如急缓轻重、抑扬顿挫,只要求学生读出自己对课文内容和作者的感受就行,促进学生朗读和感悟的水平。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学
17、语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储教具准备:山雨课件。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌
18、翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储三、说学法山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储按照阅读提示里提示的学习方法“学习这篇课文,要多读,多想,多感受”,让学生在读中想象如诗如画的山林雨景,欣赏优美抒情的语言,归纳
19、其中蕴涵的情感,运用不同方式进行交流,可以用自己的话谈阅读感受,可以想象,也可以用声情并茂的朗读展示自己的阅读体验。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储四、说教学过程山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文
20、。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(一)大家看看窗外,地上湿漉漉的,昨晚一定是生接。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼
21、菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储那你们喜欢下雨吗?(多个学生说)山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储看来大家对雨有着不同的看法,今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨山雨(板书)山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说
22、教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储学生写课题。把自己写的课题读一读。欣赏了这场雨,也许你对雨会多一份新的感受。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨
23、中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储(二)打开书,自己读读阅读提示,(点课件)看看你能读懂什么?山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大
24、职陷扁储(三)初读感知。山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨颈售飞孙缕徊睡默彼锹棚狡孕佛蛋堆举陌翼菠锭共离丛啮诅虽加押酸猴私龟楔闪坏空诽钱赚寇蕉访艳积甲茨峡岿折驻员砷凯硼浙恢慧猛大职陷扁储我们跟着作者一起走进这场山雨,用你喜欢的阅读方式,把课文读正确,读流利。想想作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的,主要介绍了山雨的哪两个方面?山雨说课设计第 页山雨说课设计 一、说教材1教材分析山雨是六
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山雨 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-2739140.html