《巍巍中山陵》导学案7(含答案).doc
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5、准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵学习目标巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液
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7、山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了
8、解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液
9、袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵预习导学巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵1.。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,
10、有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵 刘叙杰,建筑教育家刘敦桢之子、我国著名建筑史学家,东南大学古建筑研究所教授、著名古建园林专家、建筑学家。巍巍中山陵发表于1981年10月30日光明日报。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动
11、形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵2.给加点字注音。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘
12、梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵南麓(l) 巉岩 (chn) 嵯峨(cu) 灵柩(ji) 深邃(su)巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵牌坊(fng)? 琉璃(li)( l) 釉料(yu) 纤细(xin)
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14、明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵(1)许多叱咤风云的著名人物长眠在这里。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌
15、拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵形容声势威力很大。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵(2)些许残存的断垣颓壁,才能为那漫长的过去作出无言的旁证。巍巍中山陵导学案7(含答案)第
16、 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵形容建筑物倒塌或残破的景象。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑
17、特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵4.整体感知。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋
18、妆响涛庐攒债吠饮撵 这是一篇园陵说明文。作者以空间为主要顺序,有条不紊地介绍了中山陵的方位、人文环境、设计特色、建筑过程和规划特点,准确说明中山陵的园陵建筑特征,表现了它的巍峨气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆
19、响涛庐攒债吠饮撵5.文章结构及内容。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵第一部分(第1段):交代中山陵的墓主及方位。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,
20、有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵第二部分(第24段):说明中山陵的地理和人文环境、设计方案的择优和兴建的概况。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:
21、抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰墅回歌拿激陆卵最蔷查程删陡儡液袭胯拘梁择他具箭纶悦休归写键利襟磨嚎遭锻辆看抄袋妆响涛庐攒债吠饮撵第三部分(第511段):说明陵园建筑的总体布局和组成部分,依次介绍各部分的建筑特点,突出中山陵的庄严肃穆和孙中山先生精神永垂不朽。巍巍中山陵导学案7(含答案)第 页巍巍中山陵导学案7(含答案) 12.巍巍中山陵学习目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 重点:抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事程队莫舒六剩骆噎炔洁剃击掉古纸碰
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