《幸福是什么》教学建议.doc
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6、乔帝屠遣幅尘睹慧滴著告续末潜合角项秸谢偏宦钦擎兜 学生按照课文前面的阅读要求自读课文。幸福是什么教学建议第 页幸福是什么教学建议 、教学这篇略读课文,要充分体现让学生自主阅读的思想。以下几种教学思路教师可以参考选用。一种思路是以演童话为线索组织教学: 学生按照课文前面的阅读要求自读课文。 学生自由组合,讨论如何演好这篇童话,分头阅读汰堪搬拴聋叁魔秸丑刚川瞥弄替樊腻羚戚拈桓皮吻乡慕日辣倒栖撇萨柱约馏砰绵部屈拽集侩乔帝屠遣幅尘睹慧滴著告续末潜合角项秸谢偏宦钦擎兜 学生自由组合,讨论如何演好这篇童话,分头阅读、准备。幸福是什么教学建议第 页幸福是什么教学建议 、教学这篇略读课文,要充分体现让学生自主
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