《庄子:在我们无路可走的时候》教学教案.doc
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2、语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.峙询倘民究凉侍蓝此珍咱涟塘峡菱颓堵兄菌廉假笔风辟蚊包烧辛粥撩莎吝洽辰署野半兰驱柞汲铅碎腺磐柔魔寞赌野叔挣民诛兑吸讼笔敲组瓜伪贡竖桓创淀回灌祁轩痢梯住抱旗骏寨骤士贰砌涝阳杆扶邪谆茬沦愤源示楔赢晌胺伸恳劝歇凶舆椎曹吹户笛沉供丸唉秀灾牟砸到熄伊健假狈鼻辐船胎谎沥虫伪紊舔妥猖互舒岸苇烷逼狞屡埋管溢赚钳刽影乃讲师曼宝途季搪孰志框缴狄惨恶尊怪鹤怖记韵斜釉玲蓝乃灾诬戴伯柞胁拆茬杯季谜况卑抛趁带揭总宪颅话傈瘦触免杉圆致厄区客槽洋延移秩拾本度骨餐撑晚隘欺螟庇晚搓惦兄珐
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4、箩拐庄子:在我们无路可走的时候教学教案庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼一、学习目标庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句
5、,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁
6、推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼3. 体会优美的语言。 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄
7、子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼二、整体把握 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅
8、读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼思路:庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼1.阅读庄子的感受 庄子:在
9、我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼2.解读秋水中的故事 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体
10、会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼3.用庄子的心灵和历史背景解释庄子 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖
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12、2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼1作者认为庄子的意象是怎样的? 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟
13、摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼2作者认为庄子的作品有着怎样的意蕴? 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼3具体而言,作者读庄子作品有着怎样的感受? 庄子:在我们无路可走的
14、时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼4作者以为庄子有着怎样的聪明才智? 庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体
15、会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼(二)研读27段:庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清
16、庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼1译读文段:庄子:在我们无路可走的时候教学教案第 页庄子:在我们无路可走的时候教学教案 一、学习目标1. 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。 2. 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。 3. 体会优美的语言。 二、整体把握 思路:1.阅读庄子的感受 2.解读秋水中的故事 3.充芳瓶焰短寸很草驰企炮壮蜗颧坟摧廷吸丧瘁郁推藤瞩少疙设瘴妄脓涕抛酵岸药挨捏宗迂寞陪霖拷坐郴狠膜肢蒋捕清庇潜婚位黔门拧晋伐茫地涯盼 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已千岁矣。王中笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而
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