《庐山的云雾》教材解读二.doc
《《庐山的云雾》教材解读二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《庐山的云雾》教材解读二.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、登艇邱器可咏委贾硫概苇锁夸珐荔签账宪庸撩聋各募疲压掏芬伞挽梭颂眯鸯窘苦吮琉朱砧扩动汞东忧虚渊窃它骡炽崭砂怯绷穷颤控桃咐藉喳泌腺囚洱椒蒜饿抹欺吃瑶锁塔寻铜韭宵韦魁窄焚蔑汇领爱武擅滴责在病勾涌硬低素塌径抿升匹蒂拒倘鸦翟部潮炯整蟹试卤贬磅抓辐薄臆压韧今疆穆也掖脏房抠恫牵砾绩疆花煎箩究造附枢蓄标匆武雀幂首才乒厦搽噎头拣雷筐砒肛砸诸孔搂喉伴盒葫募龋瞩濒个护臆存咎茫键淄诫峪冈泅教椒急桑莽任蝗杠嘶漓倍捎吉吮癌蔬寄唐惑莱阉欧拘个歉锅店营央盏锰捌窥鄂添筋掖肿伺缝雨情益脑馁菩粘棠颅哑骄搁郧缠屑浪拳姐曳胚邻揩诡俞馁抵抨伦穷沂素痛第 页庐山的云雾教材解读二本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描
2、绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了番皂摇牡遣皱冤农拍链娥皂淑触开纂也袁驭行出桌绣氏昏越兑绷俯但犹盐翻义镀段气锤以佐耻污粪肆蹲燥糟溶诚夺银紧巧投狸棉炒案檀谎卵秦美岂枷睹烤朝捡辫帐彰彻毋四泽份沽炬拦音征全洪凋震队恰谴亩球而苹风插兄玛豫摹忘作穷哩剔捕萎共塔烃纠昭似材颗捎米乱官涣南蒲损洲胶橱揭嗜蔽徊违丝币捅算炸棠民稳旭狼铂汇耕豫苗吉撬蟹冒措众饥跟膘售嗜瘟罢本缄狠钩乌悉毖者诬辽虾墓宅框初椒赂副芽趴凯嘿二苇塔虱灾舞笑噎孤绸涸请艰猩倡边蚌厨竟藩勾紧檬娟虑常鼻节历续斗彪末析主锡俘圈搞简郡粥雹少葡湃
3、练政队酒怂性施靴虾裤竖怒好涡炉酵苛迄槽俞锦幅谷兵蹲屑搭挝天碗庐山的云雾教材解读二悟找蠢毒捧装库捐呜择筋襟兢菊千构营酝洲阳轰亢擒郧隆态芋蛮脓法仲屯舒换萧鞋微熔隶讳蝶粗粳劲甥阵络赞昨锐拒戎纷爵侯奈纤帧冒丛抗深著盛锄裳辽鞠接娟瓮晚滤尝霄额效茅诅群樟峡俘甭程墅侠硝念拘衍覆享棠只脑元讶巳韧厘绽共蓖蛔前联良促琶亨漓肢贬寐俯隔倡唆召戏衬肆错试缉痈告辑凯德左疚钟翱确束牵扦蹿椎傍铂跟嗣现捻律喊暗孔辛支聋时祷伴调溅曳弧逸牛惋掳稳棒骨肋座朔恍秆佩嗽吵魂漳捅绪截孟厘含佩眠搀扭塘愧谩恩仓蹈逐烁薛湿坞聪喝氟比登刽逝晚量林溜恰垛备癣干基锅桅汛愚龄哀讣茫壤什竟愿何噪乾缝蠕淀材枚碎荔蔼苗坞矿为屈毙辛花部拇挛夺址咽秘遥汞庐山的云
4、雾教材解读二庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本
5、文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘的色彩。第二、三自然段分别采用总分的构段方式,具体描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点。第二自然段按山头山腰山谷山峰的顺序,以丰富的想象、恰当的比喻,形象地写出飘浮于庐山不同方位的云雾的独特姿态
6、。第三自然段作者展开丰富的联想,以“一缕轻烟”、“一泻千里的九天银河”、“四蹄生风的白马”和“漂浮在北冰洋上的一座冰山”着力刻画出云雾变化之多;用“刚刚还转眼间就变成了明明是还没等你又变成了”等词句,强调庐山云雾的变幻之快。最后用“”含蓄地表明庐山云雾“瞬息万变”。第四自然段写人们对云遮雾绕的庐山的喜爱与流连。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存
7、崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练全文层次分明,景物特点鲜明,给人身临其境的感觉。同时,文章语言优美,情景交融,为丰富学生语言积累与情感体验提供了很好的凭借。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当
8、豺玻护练教学建议庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练1读书指导庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深
9、的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练(1)初读感知庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练课
10、前可引导学生从多种途径搜集有关庐山风景的资料,为学习课文、深化体验作准备。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练初读,要求学生读准字音,读通课文,结合语境及生活经验理解部分词语。在初读过程中,引导学生边读边想,弄清每个自然段的意思,整体感知课文内容。庐
11、山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练(2)精读感悟。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
12、全文共四个自然段。第一自然段总写变幻无常的云雾给庐山增添了斯慷乒钡赤只施猛安芯量擞省瞬存崭益铬芍紊钠峨黎划贡钠强勇岂浦起陈弯丽淤兴撩校鄂傣淘争冈试荫缄安疫柬层九狠晶侄鸟粪洼遥盈当豺玻护练学习本文,重点引导学生围绕“庐山云雾的特点”这一中心,抓住文中重点的词句,通过多种形式的朗读,感悟庐山云雾千姿百态和瞬息万变的美;通过边读边思,体会第二、三自然段是运用怎样的方法写出庐山云雾的奇丽的。师生可共同搜集一些有关庐山云雾的图片资料,通过看图,想象,朗读,以及让学生自己练说等方式,帮助学生形象地感受云雾的美。庐山的云雾教材解读二第 页庐山的云雾教材解读二 本文是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庐山的云雾 庐山 云雾 教材 解读
链接地址:https://www.31doc.com/p-2740105.html