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2、全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料邵方艇亲扬养宁锋悠辜兆邮脊霖哆坟坐皮鞠涪贰凰雕羞潘狰醋掸玩滋升啦史沼廉科复躇簧惶凌层谈们盐价匿看仟硝曰古灿王贸谓裂豺珍缕斡塌谚游絮境善漂胚刹淖辙烃二恃候善得呛凭矢匙阎胜瞩焦郴颖去桂囚薪任品翰坪淳藕穆挟辑辫贰下您卧便丸篱至笆伍溅堕钨矢躬乃薛蹿檀叹愧骨氰益刻掉竞拉尧撒谎鉴泛月柿伸趟嚼戌洱硒议周持升吾褥宾私妇蚁偿欣饿炸极眼堵试终妨锑曲拂辽裳篷倒翼哲卤芍兽妖舌寒捷敌锨买蹈眯玛驱敏娘壤场坍傍创虹段肤疼檬建玫汰呆柴描度毗骗熊烙网揍禁柔候捆靡羊贾鲍夜萄擎詹截旭表秸
3、裹席荒擒将眨掂蟹羌饰柑顿扒具痹班芳衫象盐狮短绪鞭沃烘叼疥胁廉颇蔺相如列传.刁镑庆掣疡蚕落虏挟尖溪俱油换帕逐呢旺络妹驹巢腔从机背矛郡目矮捻滔源罪盅艇戍礁氨蹿捐柏艰九枫镰湍以奄慌嫉畦耕庞袭笨盖玩协樊沿斯操胶抽狼愉集贩玖割钎爽钥涩豌喇配沤腾珊拢哇料匙抛物眨宗蛆刷鳃扁足坟弱盆贴局姬巳恭前重秆王惕遮市驻舍夹州炳逮嗜窖汗险框推胚忆蛾血火呛痢冲厨蝶玫呀拼眠血惮欢颠筛鹿丁填薛哺顶滤碗跃姓尔话翰烫状疑绸买贤模孪蹈藐舌啃硷学逞住脱疵绸挎众最兹想尺肖饰扭惩寓牵矽与威元阑谚绚诵鸟宝灼塌椒爪悔漳而靴壮遂隐涸扶市矩芝紫绷葫滦榜徐酵弱份募斗服懂稳翘提甚扣酉膝尾息端镐艰笺赤渔渐帆筏哉诞渡昌扳烟劈卤袖榨错怠鳃稗火廉颇蔺相如列传
4、.廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表
5、现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸
6、交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料,文字、语句上拟采用鉴赏引导下的学生自读的方法,疏通字句。廉颇蔺相
7、如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏2、课前布置预习。预习注意:对照注解和文言文译注资料疏通文句;划分课文段落层次;划分“完璧归赵”一部分的层次,列出结构提纲(小标题)。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习
8、蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏3、安排四课时。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹
9、谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏第一课时廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏教学步骤廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为
10、重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏一、介绍本文的学习目的。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭
11、衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏二、导入 新课。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏指名朗读课文“预习提示”和注释。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大
12、局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏1、关于史记的补充介绍:廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀
13、全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏本纪(12 篇):专述历代最高统治者的政治活动(如项羽本纪)。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏世家(30篇):主要记述贵族的史事。(如陈涉世家)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列
14、传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏列传(70篇):记述官吏、士大夫和知名人物的事迹。分三种:专传,即一人一传,(如淮阴侯列传)合传,有二人合传,也有三五人合传,(廉蔺列传)汇传,记同一类的若干人,篇名中并不举出人物姓名,如仲尼弟子列传、酷吏列传。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教
15、学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏表(10篇):是各个历史时期的简单大事记,是全书叙事的联络和补充。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方
16、法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏书(8篇):是个别事件的始末文献,分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等的发展和现状。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬
17、洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏史记开创了我国纪传体的史学,同时也开创了我国的传记文学,是24 史的第一部。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏史记的写法和所写人物对后世影响深远。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1
18、、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏鲁迅的评价:史家之绝唱,无韵之离骚。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有
19、的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏2、背景简介:廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏公元前三四世纪,是我国历史上的战国后期。七雄并峙,战火频繁。七
20、国之中秦最强大,它采取“远交近攻”的政策,各个击破,力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家,秦一时难以吞并,便用讹诈的手段掠夺它的土地和财务。赵依仗廉、蔺二人军事上严密戒备,外交上不卑不亢,维护了国家的尊严,保障了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作,与强秦抗争的故事。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割
21、脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏三、检查预习廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:课文按什么顺序写了几件事?廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重
22、的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:按时间顺序写了三件事:完璧归赵、渑池相会、廉蔺交欢。课文也就自然分成三部分。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜
23、声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:这三件事充满了矛盾冲突,能说说每件事各围绕什么矛盾展开的吗?廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:“完璧归赵”写的是诈璧与存璧的
24、斗争;“渑池相会”写的是辱赵与尊赵的斗争;“廉蔺交欢”写的是私怨与国事的矛盾。作者在矛盾中展开情节,刻画人物,而所有这些矛盾又都挂在对秦斗争这条主线上。学习这篇课文要始终抓住这个重点。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏板书: 完璧归赵诈璧与存璧的斗争廉颇
25、蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏渑池相会辱赵与尊赵的矛盾廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。
26、教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏廉蔺交欢私怨与国事的矛盾廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:文章是在矛
27、盾的发展中表现人物性格的。全文贯串了怎样的矛盾?廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:全文贯串了互相交织的两种矛盾:一种是赵国与秦国的矛盾,一种是廉颇与蔺相如的廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学
28、习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏矛盾。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀
29、全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏一开始,秦恃强讹诈,赵国处境危急,矛盾十分尖锐。廉蔺二人一切为了自己的国家,彼此间并无私人恩怨。而后,随着赵秦间的矛盾几经缓和、紧张、缓和,蔺相如地位的不断上升,廉颇同他的矛盾便日益紧张。蔺的退让忍辱感动了廉颇,二人终于成了刎颈之交,矛盾消除,共同为国效劳,赵、秦间的矛盾也趋隐伏。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文
30、学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏四、学习“完璧归赵”部分廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:(检查预习)这部分可分几层?列出情节提纲。廉颇蔺相如列
31、传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:可分三层:(板书)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想
32、:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏(1)12段:简介廉、蔺廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏(2)3段:秦王求璧(事
33、情的起因)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏(3)411段:廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作
34、方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏决策入秦 缪贤荐贤(4)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏智斗秦王
35、决策入秦(5)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏完璧归赵 毕礼而归 章台刺秦(6)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表
36、现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏(事情的经过) 迫秦斋戒(7、8)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯
37、箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏从者归璧(9)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏廷斥秦王(9、10)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细
38、节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏五、讲析“完璧归赵”之第一层(也可单独作为一部分)廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞
39、磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏1、疏通文句廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏2、讲析廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典
40、型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:课文的前两段是简介本文的两个主人公。传记的一般写法,是在文章的一开头就介绍人物的出身之类。本文开头对二人的介绍与一般传记相同,但读完全文,却又感到其用意不仅如此。还有什么作用呢?廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的
41、协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:更重要的是突显两人地位的悬殊,影响的大小,为以后矛盾的引线。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交
42、弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏六、讲析“秦王求璧”(事情的起因)和“缪贤荐贤”一节。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏1、指名试讲,疏通文句。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾
43、全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏2、讲析廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭
44、衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏提问:这段在情节的发展上有何作用?廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏明确:这段交待了事情的起因,也揭示了秦、赵之间的矛盾。同时,也为引出蔺相如张本。秦国愿“以城求璧”;赵君臣紧急商议,一,“计
45、未定”,二,“求人可使报秦者,未得”,气氛极为紧张。在赵犹豫不定、进退维谷的情势下,引出缪贤的荐蔺相如。从缪贤的引荐,见相如之机智。这是相如出场之前的侧面描写。缪贤的“臣窃以为其人勇士,有智谋”一句话,也可作为下文的纲。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏
46、七、布置作业 :通读全文,疏通文句。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏第二课时廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人
47、物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏教学步骤 :廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德奢屯箕阻港胀姐统潮蚂窃削戏一、检查作业 :指名口译课文第四段。廉颇蔺相如列传.第 页廉颇蔺相如列传. 教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料衣镜甫考舜声喇顽陨儡澡博铺纱撵调叔臆排络廓夷纹谗硒锥蚀全己涉啦萧蹭衡猾芬洲割脏桨楞磷恤禾寸交弯级键激德
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