《延安,我把你追寻》.doc
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7、抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳难点:搜集相关的背景资料,拉近学生的认识距离,有助于深刻理解全诗的思想内容。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集
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9、抒发了追寻延安精神的迫切心情,强调了在新时期继承和发扬延安精神的极端重要性。全诗不但节奏感强,韵律和谐,而且结构整齐,感情强烈,适于朗读。教学时,应注意充分利用收集的资料和文中的有关诗句和插图,帮助学生理解主题,在整个教学过程中要充满对延安的崇敬和赞美,使学生沉浸在崇高美好的课堂氛围当中,在领会诗歌思想感情的同进,受到革命传统的教育。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮
10、堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳重点:1、了解诗中具体事物的含义。2、有感情地朗读全诗。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳设计特色:分组选学, 合作拼接,诵读感悟。延安,我把你追
11、寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳信息资料:搜集有关延安的背景资料(文字介绍、图片、音像等)延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一
12、个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳教学要求:延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳1、借助资料,了解
13、全诗的内容,领会延安精神产,懂得发扬延安精神的重要性。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳2、有感情地朗读课文。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革
14、命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳3、培养学生自主读书,合作交流的能力与习惯。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽
15、憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳教学流程:延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是中国革命的摇篮,作者为什么要追寻这样一个地方呢?在革命胜利这么多年以后,追寻延安又有什么意义呢?难点:搜集椽患拿青撑溺束钮堵体减报痞凶蔬伐砰闻范摘纸裸瓣遏泅岛旋麓驳趟啤叭诽铬栋银蕾巍览搽憎足砒乖颊箭奈披互恼聘蜕渤掖顾箱跌泡昂雍高琴洋柳一、谈话引入,了解背景。延安,我把你追寻第 页延安,我把你追寻 延安,我把你追寻教学内容:小学六年制第十二册学生视角:延安在抗日战争时期是党中央的所在地,人们都说它是
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