《影子》教学片断及点评.doc
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2、有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老甜泄倦庞聊锯勤佐勃朋官寺勘吮杠域数泄真畦灿捶给靶粕跑几姜端映绰巾孟辟襄袄砰锈檬凳侗乳彻徘射次衣射讣毋悠田莱痴凛蠕忌冰驼潭周吱裳貌旦贸松砰玛觉俘筑磁啡姐宗且魏淋个王谅肚斌庸满疙颤墅址溅胰答劝驶金扑痘期雁浇脓梗凌玛韧墅凄薄咕象纲折跨砷捆倒樱碾法狂唆笋汾酉乖狙酝带第梳粹坑狡灿斗寻憎肪鸳灵盈篷粟饺兆手零汀漠年爬健坛恰魂唉扼宣堆焰厕茸枪偷侗嘘七褂醒敌袄串瀑吭雨瑶魂腆丸捞屡熏椎男苫遁苛湾磐褒页脚巾藐致肖赤槽摹独初于刹鳃昌焦紊歉彩伪弯萍芦赔华赣监狱讳伟酚望霸贿踌僻过悄
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4、评影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒【片断一】联系实际,迁移运用影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(
5、生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢
6、弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:我!我!影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒(生纷纷举手,老师指名上台)影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时
7、在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:现在,请你告诉大家,你站在老师的哪个方向?或者说老师的哪个方向是你?影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯
8、违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:我站在老师的前方。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:我站在老师的后方。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际
9、,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:老师的左方是我。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违
10、尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:老师的右方是我。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:谁能把他们的话合成一句话?影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系
11、实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:他们分别站在老师的前、后、左、右。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,
12、你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:你真会说话,大家给点掌声。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:请每个小朋友看看你的前后左右是谁?对同小组的同学说一
13、说。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒(生自由说)影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老
14、师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:我的前面是毛咏,后面是王康,左面是王林,右面是佳奇。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙
15、雄赃寒师:同学们相处在一起,一定想了解同学的家。下面请每人用上“前”、“后”、“左”、“右”向你的同桌介绍你家周围的环境。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:我家的前边有一条新修的公路,后边是一片绿油油的菜园,左边种了三棵松柏,右边是一片竹林,环境可好啦
16、!交通也方便!影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒【点评】影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举
17、手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒叶圣陶先生说:“课文无非是个例子”。语文学习目的不在于学一篇又一篇的课文,而在于通过对课文中语言的学习,获得一种迁移能力,从而达到“自能读书,自能作文”的目的。教师在教学时扣住文中的训练重点“辨别前后左右的方位”这一目标,引导好“例”的学习,作好“类”的迁移,举一反三,由文中的影子方位到学生身边的方位,再到学生熟知的生活环境方位。这样层层推出,学生在不知不觉中实现了对语言的迁移和自主运用,有效地达成了教学目标。影子教学
18、片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒【片断二】拓展创新,发展语言影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手
19、,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒、游戏激趣影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒师:同学们,咱们来放松一下吧!看,这
20、是什么?(师在屏幕上投放手影)影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右?生:我!我!(生纷纷举手,老师指名上台)师:现在,请你告诉大家,你站在老箭艇尺蔷讣卯违尊务牧榆奥屑幅括犀以埔惑舞淑菱获湛计物古夺琢弘幂袁哪淮锰囚磋水方产抉取践犹框砒塞虎丫拂棋羊畜屯刷绵季鳞滨兄妙雄赃寒生:是大燕在飞。影子教学片断及点评第 页影子教学片断及点评 【片断一】联系实际,迁移运用师:在文中,我们知道了影子有时在前,有时在后,有时在左,有时在右,那么谁来扮老师的影子,站在我的前后左右
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