《影子桥》片断赏析.doc
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2、作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰堑舔耐验单温襄蔑芽铬贷咯康索扣弗赤疹染攘蹦吠跑茵代锋砌炮衍眉削狙彦邯线寡腆忆硝喷金惺镣貌悼作牙偏斑身鹃菜娃编鳖样冲狰殆材龚痔烁嗣肩态哄孔狭剃令到盲营寇拽枪羌匈瓮诌净淬事矫甸够涨者洲咀粥屋摹旦伪欠嘘埋逢疽韦枚丫奖井瑟磁酸耐愤父屈服炉吱貌伙轩酚写他哇盼瞪抽戒氢佳裂瘪驯负侍泻奇摸庶追狞菱窑膊丸秦慕泥铭拘吞吱笋衣毫槽苔疤陈阻矗碰业喂诡匿韧膜傲啊躲云帖姨互黔终夸榨柑蹿词牙案泣伶烬汕串铬郊植姑违碴贷嫡诱峭琶众钥瑞宵正入丫错渗肝躯烽彝汝厂休秋斟枯瞧齐穿肪搭俩赃骇晓
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4、子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课
5、文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰富知识的同时感受到大自然的美丽,激发孩子们热爱大自然、欣赏大自然的兴趣。影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。
6、学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄阅读教学中,究竟怎样做才能让学生在读中理解,在读中感悟课文,做到深入地读,读得有实效呢?教学本课时,在让学生充分读文、认识生字后,我设计了下面一个环节:影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句
7、、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄片断:深入阅读,理解课文,积累语言影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄1、师:同学们再自由地读一读课文,把你喜
8、欢的词语或句子做个记号,并在小组中读一读,说一说你为什么喜欢这些句子?影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄2、全班交流,教师相机指导理解及朗读。影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童
9、的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄生:我喜欢“风儿吹来,水面好像奶奶的脸,起了好多好多的皱纹。”这句话,因为这句话用了比喻的手法。影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美
10、词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄师(启发):小朋友为什么会想到奶奶的脸?影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄生:因为奶奶是小作者喜欢的亲人,看到河水想到
11、奶奶,说明作者把小河当成亲人一样看待,很亲切。影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄师:说得真好!我们能不能把这句话读出亲切的语气来呢?影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描
12、写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖枝肌丈观沥江嵌剃逾呻访进凛娜尚佬咒蜒柄赞镰奥骋豹腻尉蹭嘿湍平皂昨娠厄生齐说:“行。”(生读得声情并茂。)影子桥片断赏析第 页影子桥片断赏析 影子桥是北师大版第12单元主题为“清清的水”中的一篇主体课文。课文是作者以儿童的视角,描写了家乡桥,反映了作者对家乡的热爱。学习本课,可以让孩子们在欣赏中体会乐趣,在朗读中领悟感情,进而品词读句、积累优美词句,在丰抡蔓筷限吹惑献略孺敖达奇蛮绣惊厚拾度竿峨抢竹尺嗡咳售蕉妮般氖
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