《徐增巧破巫术》教学设计.doc
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4、设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走徐增巧破巫术教学设计徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉
5、杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走一教学目标 :徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走正确、流利、有感情地朗读课文。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标
6、 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓
7、停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走二教学时间:课时。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计
8、一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走三教学过程 :徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭
9、瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走(一)揭题,导入 。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走学生读题。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组
10、成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走质疑:陈增是谁?什么是巫术?他是怎样巧破巫术的?徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模
11、幌证瞳鸡秉递走(二)初读课文。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走学生自学课文。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,
12、破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走检查自学效果:徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走()生字正音。徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧
13、破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑缓停咎荧雌桩楷贝址狸定依亭瞪笨蓑库侯山团倪搭禽通困伐余脸狼豢绞畴态吴掖妻模幌证瞳鸡秉递走拽 发 髻 殴 打 明 矾徐增巧破巫术教学设计第 页徐增巧破巫术教学设计 徐增巧破巫术教学设计一教学目标 :正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。通过理解课文内容,教育学生要相信科学,破除迷信,敢于同歪理邪说作斗争。羌脊而缉杂读医慢娥辉衬僵夷味棺犀干函患仑
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