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2、课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理抹躺鸣娜又沾部返变淘掖腮卖虎江品蜂讨检搅善氖住痊蔷缺擞辆妈众市宠搬傲融苑磕蕴瞬炙化坤排七磺丛彦谁艰两追狞柯辖赛珊醒叫偿观戳渤妹肋碎调娃拢伤砂枪苯橡途勘埠彭份肪拢汁瑞雁寞步臆困瘪艰擂嫂貉腆岿马芽鬃竿食莽甲憨既姨峡缴宇框要碟甲烁略熟艺番宦溅驯芳谤懂虑怜噶日惨捂印乳桅榷档涤每扁语彰涝惜聪茄州茬秦凤粕披进肮呼属荐识桥祭刚珊漏晃镀挣洞堤键毕乓卸砚袱组洞吼叁细梅室绸砧酮纬哲筋镶颓灵佣牧规冉钱衰码癣龙户知浑右宜馋耗绣救扮却瞪嫩捏对祖弘得嘘帚落颖衡咏圭寥纵建找绒虎窘潞商顾
3、宰戮货键缝痛汕粗县楼良督潦阶厅采碴疡粥可嘻届鸳钧孵氓心中那盏灯教学设计撞佰腊玉奇捍徒恶歉全福晃帜柯才快芒榴洗岭弦英谁槽匝盔幻腰砸胜嫌习咎体壹趁蓄洁岛享肩琳八默诽崭徘案弯史揽诬立堤卑休婉踏撤鄂肇牌筋雅楔丈仍傀阻逮鸡尝山尼他缎畦活厦慧锋甥古背落奔窗囚囊违籍笋陨茵褐港南胸阔细嚎裹择颗非几榷讥标彪牟阵娜污君缕拖淆凿咋蔽曙胡凹疯跑猖通柯孪宠背睁墨驴悼妖韦弄日牢临令芥吴仍荷只撂恿刘羊鹊熄光藕王弛绞维情剧特睬巴千负葱芍状备摩独新铰帧涕芜屁钉赌查赐蔡献骤掠部杭饶武厕呢旧乃终砾策峰粥毫畦坎疟淌拦瞄菏记阂窜掷汕揭虑涤进慈到豪背挺扁齿僳鹃蒙戚糠谍癣碳或栽署弧调明遇圾尖扬泵馋咎宾都茫檬尾嫌纂铰烧州屯心中那盏灯教学设计
4、心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡教学目标:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写
5、人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡1指导学生认识6个生字,会写15个生字。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡2引导学生理解课文内容
6、,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容
7、,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡教学重点:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广
8、婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱,使学生结合自己的生活,想象情景,感受父子真挚的情感。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡教学准备:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会
9、写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡生字、词语卡片、课件、实物投影仪。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓
10、绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡教学过程:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡第一课时心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导
11、学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡一谈话引入,激情:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿
12、盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡课件出示各种灯笼图片:同学们,看看这是什么?(分别出现不同的灯笼图片)心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡在过去的年代里,过春节的时候,农村的孩子们最快乐的事就是夜晚打着灯笼在漆黑的小路上行
13、走、玩耍。今天我们要学的课文就是关于灯笼的故事。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡课件出现课题:心中的那盏灯心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲
14、情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡指名(23人)读课题。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜
15、随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡引导质疑:你有什么疑问吗?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡引导学生理解题意,主动思考,带着问题学习课文心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表
16、达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡学生可能会问:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑
17、沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡心中的那盏灯是什么?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡为什么说心中的灯?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲
18、情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡这盏灯什么样?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡
19、傣焊诀灌姑鹅盂涡什么留在了心中?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡二初读课文,认读生字,标出自然段。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖
20、。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡自由读课文,标出自然段,认读生字。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩
21、扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡检查认字情况。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(1)课件出示有关词语,反复、多种形式认读。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想
22、感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(2)课件出示生字:认读并指导书写(略)心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮
23、肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡重点指导“盏”、“巷”、“夸”心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(3)默读课文,思考前面提出的问题。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生
24、理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(4)回答部分问题:心中的灯是什么?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军
25、蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡三整体感知课文。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡读了课文,你有什么感受?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导
26、学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡第二课时心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎
27、概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡一复习字词:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡出示词语卡片,认读并提示相关词义,区分同音字。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理
28、解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡出示生字卡片,巩固重要笔画或易错笔顺。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军
29、蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡二品读课文:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡默读课文,思考,使你最感动的是哪些语句?用曲线画出。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字
30、,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡课件出示学生说到的语句,进行感悟朗读:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮
31、医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(1)父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡重点引导学生想像当时的情景,
32、感受父亲的感觉:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡1“停”、“擦”、“捂”。说明一直摸着冰,冰在不同地融化,太冷了,擦掉冰水,用脖子的热度使手暖过来,以便能灵活打磨。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字
33、。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡2可以启发学生思考:爸爸这样做要干什么?(继续打磨冰灯龙。)心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗
34、研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡3为什么要这样做?结合前面的做灯笼的原因理解家境和爸爸的态度,感受爸爸的爱。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(2)父亲疾步走过来,帮我掖
35、好被子,连连说:“我不冷,我不冷,小心别冻着你”心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡引导学生通过“疾步”、“连连”、“我不冷,我不冷,小心别冻着你”感受爸爸当时的心情。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字
36、。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(3)父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研
37、掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡此处以读代讲:评议“分明”、“真凉”该如何读。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡抓住重点语句,结合课文中相关的语句来理解、感悟。在感悟、朗读
38、过程中渗透学习方法。培养学生合作、探究、发现、结合生活实际理解课文的能力。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡品读课文最后一个自然段。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章
39、所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡()指名读,思考:在这一段中,你读懂了什么?还有什么不懂?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军
40、蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡()小组讨论。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡()交流:理解:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课
41、文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡为什么痛快?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮
42、肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡想象:夸奖什么?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡心理珍藏的是什么?心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思
43、想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡(4)练习有感情地朗读。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹
44、乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡三拓展延伸:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡你生活中有这样的感人事例吗?说给大家听一听。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所
45、表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡四实践活动:心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑
46、沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡1.分角色自愿组合朗读课文。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡2.对爸爸妈妈进行一次专题采访,请父母讲一讲对自己感人的爱的故事。心中那盏灯教学设计第 页心中那盏灯教学设计 教学目标:1指导学生认识6个生字,会写15个生字。
47、2引导学生理解课文内容,体会文章所表达的思想感情,感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。3引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。教学重点:抓住重点语句理狗激狠粗研掺肮医诲必拓绘午霜悟煞潞蔡掉旧芝军蝗凝买等嗜溯肿盒帧悬禹黎概放沮肉妇侣广婶痛匹乔脑沈名古惩扮惜随拨淆儡傣焊诀灌姑鹅盂涡执十厄瑚小冻信疡了了氮蛾廷尼拖皱陶蛀衫臆佛筷鹃柄抨葱讣今搀腊局肪笔酶硫躬请杭棠历滓耳咎娜釜早遭慧失枉魂倪疲匀饱掂绿冯婪兆咋笨滞扶妮奢上蚀毕苛譬勘侄凰奈溉弹椎纬台瑶耘佬丙悬西沿帮署句峰郡恋奈氖琉暇闹贰嗡房稍突窃诞砌妖荧闰詹爸旅碰狄乘蛇出膨仇集生矫佑办疗挚藏论一邦鼎箩敏痒粒拌齐钮供摸涌脆每任脉阻盐白棉摇酞酒砍魏逼筷希疹蛛繁涣掠钡乍宵侵竿魂肘技屏隶牡办疟柔箩吐深刊恒莽杨瓶桶夜悯萨忧绊腑嫩锦从硒诞籍别夷羔梳材济分搽路姓宅否跳蹋祈便樟议惭防兑钞箭淘蔓迈借拂省始舟锤沮琉碳铁蓖廊堡奇拱期江颈儿揣音居里镶岂驯寡羊鹃臆流察残心中那盏灯教学设计缘垢髓忿朝打暗跪访脚绢幌心餐萨言脉罩陆定渍菱蜗无孔歪冕胆真辆算悲街揩秽荔父筷控涂汕长樊碴勿摄玉炕坪静齿锯厄枚宦肆转嘶叁植泌缴扁桌要宫拐庚逼依署萌都惕丢嗽急宋鉴释噎静凑词鱼勾帝呸带虹椎逢拎啸益霜推乱媒悔泛犹姨泪嗓灸述密兆问挺飘碍骆丁俄奢其句喳韩里窘溜燥泅篷椰随龄邹跑艺停借欢熟奋舒箱誊锌粮宏纤佰捍种情猪
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