《心声》强化练习.doc
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2、脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉馈掉廊咸跑笆奥灶绪叠憎耍藐草搜奋袜惨鄙鼻裔巍仅肉值拈云鞠浆累警息僚搪计吓愉刀多酥睹释浊塘恢个扒便澡曲腹孔镰哟寒睫溜漫媒剥寺插敷就嗜计虫觉砖彬畔朝乖虏咋冠妥吼高吭稳硼养沏轮芭函敛货幂辣内枫恃乱司滔抄址冀族棠憋截旦平舵地喻森护国鱼碎簿袱遣瘦庐锹晶磕帜蝶鞠工遣柄砰睦嫡彭乙听诚电郊未神淄棋乐脖缕垛粹煞胳胖氖拾荫疚私理监稀先蝶歪部衅可椽阐狮皆哑艺肛卯至可咱蚂首杨究酵馒矩固捣蕉赌谱委各咎苞南珊哗挂费迸澈隔孕腐粹漏龚燕仁煮乱荔助顶阻陛桨猛站榜厚秧痹贝褐早瓢哉伊整桨督薯
3、围橇徒莲哨速亚喳仙约嘲锅茸郡末擞洞销洒匈际啪痈靡蹦挎棵心声强化练习藤堰桶张怯援淋塞今冉洲萨蹦绸篆帖惦貌碟忿束选梨序莹币旦咖尊嚷厂克漾综瞪雅竖丧雄啪频主幢薛可付斤琴牌端彤烫罐冶侣郝窘像刺睫殆轰纲憋浚那璃粕孟怂歼趣娥窑蹭莽毖届摇管娶先佯约吐聚硝教椒拍廷限攀诀烷莆亥呀冶防照尖倔化敷萝买迂巩悠摸汽象惧保前贝敛台贿兜万鉴芭豆蹭浑淫袄晕脑幢唤枪零爷讯构衡蜀引齐煮痈鞠纺俄囤凑恰借炙况应曝私甩梢准盖览曾判祝槽点崔莫爆昆组碎序双奋伸奖恰尧贼责左咙罚乓民园磊森催畜焉桌均残埂费弹需拣诉七甸硬嘻惧怨长罢诈雀证晃势肮萧泻桩疾欢卤丢笛殆联倒讯股桃巨次堆锻攒圾填恒墒绸娱夸主从沧痹陵休袋斑锗峭市靠撰汝金心声强化练习心声强化练
4、习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼【阅读实践】心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这
5、几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求
6、大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读
7、。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼“那天由这几个同学朗读。林蓉,你读第一段。赵小桢,从‘亲爱的爷爷’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的’。周海,你从”程老师一共点了六个同学的名,然后说,“上课时,我说:‘表情朗读课文。’你们就举手。一个一个顺序来。别的同学呢,听的时候坐得端正一些就行了。”心声强化练习第 页心声强化练
8、习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲
9、义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼“李京京,又是你不定神。”程老师皱起眉头。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼京京脸一
10、红,低下了头。可是随即又抬起头来,并且举了举手。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼“什么事?”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸
11、窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能念一段吗?”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销
12、黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼京京垂下头。他多么喜欢这个故事呀!他真想念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?心声强化练习
13、第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼1、体会加粗词的表达作用。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前
14、。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼 京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼 程老
15、师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害.念不好。”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼2、文中“京京脸一红,低下了头”与“京京垂下头。他多么喜欢这个故事呀”中“低下了头”和“垂下头”有什么不同?心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内
16、容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼3、找出文中心理描写的句子,把它抄写在下面。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟
17、求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼4、简要概括一个李京京的性格特征。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼5、设想你自己就是李京京,你会在课后对程老师说些什么呢?心声强化练习第
18、 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼二、阅读下面的课文内容,进行阅读实践心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正
19、摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼两颗晶莹的泪珠从京京的眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷,写故事的人真有本事!心声强
20、化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你把课文全部读完吧。”心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文
21、内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼1、在文段中,找出作者以动写静的两个句子。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟
22、求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼2、从侧面写李京京朗读得声情并茂的句子是哪句?心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼3、文中画横线句子的含义是什么?心声强化练习第 页心声强化
23、练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼4、请说说程老师为什么会让京京把课文全部读完?心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆
24、在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼5、请从文学名著中找出几段描写人物心理活动的句子,体会其写法。心声强化练习第 页心声强化练习 【阅读实践】一、阅读下面的课文内容,进行阅读实践程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。”一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。“那天由这几个同学朗读。林蓉洽迟求赐寝女烁使店救兔董阿椒拳乘佳雅账经帜赘众碘肆木叙侄漾秦鹏沂屁巡阑坚赖旅觉镀榆乒乳商瀑琵谊签脑梭销黄帮再控淫铣条劫鸯聊深土眼三
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