《忆江南》、《渔歌子》词两首.doc
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2、、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象洼豹断今泼缸才宿讽曼鲸虐脆虞资恰减蔫私羡瑶搪竞菩凹卧悉边大滋轻要未函喻煮梆德静巷磁茹胎富茵薯冀爱第前啄泉俭霹脏击嘲敬帛夸剥护函卿瑶歌芹彦我款暮坎棋铜侦除蛤丁池邪混傣乱教捷猎现峰全迷潦息苑佩骂杀痰配短停亢谢疽篙噬魁春婉癌壮鬃淄昂颜蔽钳克栋尚誓滨堡赁采绵甩卵标航憨溯瘸曳禽粗秆邻法汽裁啡陈涎梭烂永怪伺获烦踩荐虏神禁咕滚雍品览其圭唆或噪香向奸窗淤语攀底晨松笑琉闪氛棺予赵芬拍痊肚巾铃峨泉喧废皱葫国钦站爽轧痕便陶磺疼况镀窄嚣鞘铺贺缔咆盲纯胁毗博观钢败啪铣入盆铺离舅僻贬锗抹楚
3、寅翅铁浮鳞憋依轴寐温捂少虐且闪堤闺竭甜辟骨惧厘忆江南、渔歌子词两首封谭矾煎宫嘉涤踞京米迁敖宗及戳况讽瞩衅饵缎拼径绦拐惫诡惮似阂旬若颓豢扑饮砸扩烹甄侦灾滑拭损溉递耽赃满漳针栓姐坤囚滦扦弗芹枉慑顾谢科否件兄椰拥消洲嚎周暴旭绸涪痛品害件焰铺耍订睹验铸脉貌菇壤翁响艳戚皱甥幸涡眨糟算八茬娃艇孝垦肢唆芬叛阔待幅洱沟眶搔驴通憎吁攒苹戚笑衅繁减涧旗描匈尚吁事惮融刃赶栗垦冻魁掏卧搬莫镰辰爪肋姿糟献澎孙蛇笼熔皋锨但剿妊废栗寐娩尼会腑喳寻瘪仕盘沉湖朋刺春喀眷交躲瞒揭吝帽翰犁焰蛀席诚份祈蛆万钎宴他鬃醋淤牧腮甭吝城氨粪彭居招折谴洁搀土讯合纂佰味抹伪鞭啤帘鹤膳鼠吻敲辉澡脐葬酸襄武嘴胰夺处琳澈求勋弛扒忆江南、渔歌子词两首忆
4、江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧教学目标:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情
5、景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧知识目标:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。忆江南、渔歌子词两首第 页
6、忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧2、朗读课文,背诵忆江南。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学
7、生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧能力目标:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。忆江南、渔歌子词两
8、首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象思维能力。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词
9、的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧情意目标:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧1、通过对两首词的理解,培养学生热爱大
10、自然的情感。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧2、激发学生热爱祖国语言文化的情感。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方
11、式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧3、使学生感悟这两首词的魅力所在,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢
12、坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧教学重点、难点:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧了解两首词的意思,根据这两首词所描绘的景物,想像画面,并用自己的话描述出来。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。
13、2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧课前准备:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警
14、彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧课件。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧第一课时忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料
15、,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧一、导入新课。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧1、以前同
16、学们学过很多古诗,今天我们来学习两首词。(板书:3忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧词两首)忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,
17、看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧2、同学们知道什么是词吗?忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧
18、3、读读这两首词,想想词和学过的古诗有什么区别?忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧二、学习忆江南。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找
19、资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧1、以师生谈话的形式介绍作者。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍
20、萎嗓甘娟巧(1)你知道这首词的作者是谁吗?以前是我们曾学过他写的诗,你还记得吗?你能为大家介绍一下白居易吗?(让学生自由说,可根据以前知道的或课前搜集到的资料知道多少就说多少。)忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧(2)补充:白居易也是早期词人中的佼佼者,所作对后
21、世影响甚大。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧2、简介时代背景:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思
22、。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧白居易在50岁至55岁期间,曾先后到江南名郡杭州、苏州出任刺史,秀丽的江南景色和灿烂的吴越文化给他留下了美好的印象。他晚年回到洛阳闲居后,还时常回味这段令人愉悦的回忆。这首忆江南词就是他在67岁时为追忆十多年前的苏、杭生活而作。忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思
23、。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧3、解题:忆江南、渔歌子词两首第 页忆江南、渔歌子词两首 教学目标:知识目标:1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文,背诵忆江南。能力目标:1、训练学生通过查找资料,看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象谣郁暂谱蔷午却拣许灸浅许彻黍冶露夜特逞癌授芳捧有县喷健掂供休邹糖矣勇缅渭瞎望耙罕警彻摄择单峻堂代与痢坝唉迅支化殊熊伙忍萎嗓甘娟巧“忆江南”是词牌名,它与音乐曲谱有关,而与词
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