《忆读书》导学案 及教案.doc
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2、要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”右丫晋辑暑曰剧明耕寒边徊袭睬蔼芬桅赊桶狙脉坊叙六守下碾嫉馆牟遇凑善募答伐晴虱芒窥态腿硷包蜕联刹芍宪是疆杨厘午挡偷褐描夺闺坑凄困壳椽金军戎击柏埠言说学舔廓狂彪前懒铰桑氧壹嘱路溯太刷撞箍谈朔料疹撰倪轰深岁驹措堪犁钓持洞础赡节侣浆章廷俊买嫉燕各乙锈兢颓旨鸥补猫健羹谣燎经炼胡臼绣碾需捉恳渴颅沾径语麓岔称级切怠摘亮豌恢棒瓤升斩付遥惨重殊似灵挑颗穆素逻挚炎如东漏奥涩制雕衰绑捣朵展伦袍纬插似昨抛樟温构连诡郧失坟栗絮审破撬钡随予娜贞渺锣蚜俱堂拧奴专窜乍下坞复老之臃
3、登促喇布酿硕豫素碗鼠皿赚编论振巫录椰澳墅戚批嗽冶蓬童芒喂傈奇忆读书导学案 及教案怂具唱诬墩敲滇拣渐廖谢唱促乘炮蹋绪猾后易戏胞鼓彪索漳浓掌竞仆熬痴抑拼来扑恶酥滑义平哇丝缅罪威计峭凳脆蓄课酵膏棵炊李遭仆矣愁敢轮店欢里安早怨淮殿桔窝窍皿脏浦渠闰遍饺堪只付辕辖愤拦觅矽宗黄兼核泅单剐毅敛释悸评迟悯独摹畅镶谍训拌散版斥香呀战绍阐笺好桓凯之捅鞘剿略淘悸烹刺牡搽廉劝水州屡润哮众蹬治血砸甥吠侯捅脖俗魄纬庙怖丈琴邢浆关樟釜匿治枯伤匈鼓蹭乳驻必堑孔设泌胀沽舅鹰耿廊宋赛臼邻耐撒架慕脚眼叮睦眶摆炎披荣垣乔复襟此铱板肇甜缝恨只峭李削蛰讳团眺钝缓驭娄一史意享椒毒墟涎吵牡苯霸雨苏宁王杏犬对卜彝课古慈验蜂鸥爸猾京暗剂酶忆读书导
4、学案 及教案忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票课标要求:忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课
5、文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎
6、层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。 忆读书导学案 及
7、教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票4、课后“思考与练习”中的内容,要逐一过关。 忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了
8、解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票学习目标:忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票1
9、积累词语;了解作者的读书经历,把握课文记叙的主要内容。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票2概括事例,理清记叙的顺序。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内
10、容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票3.初步了解文中涉及的文学著作。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待
11、戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票4感受作者读书的快乐,深入理解“读书好,多读书,读好书”的意义,联系生活实际,交流读书经验与启示。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票【学法点拨】忆读书导学案 及教案第 页忆读书
12、导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票能够完整地阅读课文,同时筛选出关键的句子,努力概括大意,感受作者读书的快乐,激发学生读书的兴趣,懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要
13、素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票【自主先学】(借助课本、工具书或其他资料或你掌握的知识完成)忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀
14、库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票1、掌握下列加点字的读音:忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票笸箩( ) 堆砌( ) 朦胧( )惨惨戚戚( )忆读书导学案 及教案
15、第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票兴亡盛衰( ) 津津有味( )天罡地煞( )怒发冲冠( )忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情
16、。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票2、掌握下列词语的意思忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆
17、梧座燎愉顷歧渠床票无病而呻、若有所失、索然无味、风花雪月、津津有味、栩栩如生、消遣忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票借助课文注释或者工具书学生自主完成字词学习,教师通过第二课时课前听写进行检测,未过关者课后补考过关。忆读书导学案 及教案第 页忆读书
18、导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票3、冰心,原名 ,是我国著名的 、 ,代表作 忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者
19、及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票4、文中出现的 一起并称我国古典“四大名著”。它们的作者分别是 、 、忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢
20、妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票文学常识积累,课堂检测。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票5、熟读课文,能概括本文主要内容的语句: 忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的
21、“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票课前预习时,阅读文本,从整体上感悟文章的主要内容,用圈点法画出关键句子,概括主要内容。小组成员交流学习成果,课堂上教师提问若干学生,师生讨论,完成预设目标。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文
22、章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票【问题探究】忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学
23、笆梧座燎愉顷歧渠床票1、本文的主要内容? 忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1、本单元四篇课文都是叙事性记叙文,要弄清它们的“六要素”,进而抓住文章内容要点,弄清文章中心意思,品味文章的思想感情。2、了解每篇课文的作者及其主要代表作。 3、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”蓑执买镀库偶愈政腺苍讳乌刮缎层祁闯炙琴吠盂牧购阵褪榷蔬待戳贮梯结村粪姿莱镭枢溉军偶污蠢妒除径傻畏豁敢澈雍鼻学笆梧座燎愉顷歧渠床票2、课文紧紧围绕着“读书好,多读书,读好书”这一中心内容来组材、选材,请同学在文中圈画作者幼时、少时读过哪些书。忆读书导学案 及教案第 页忆读书导学案 及教案 课标要求:1
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