《快乐的节日》练习设计.doc
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5、“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴我们 它 们 长得 亲爱的抚摩着 鲜艳的欢快 地快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴分析:上面粗体的词语有一个
6、共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴二、读一读,写一写。快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着
7、 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴带路_ 充满_ 抚摩_ 勇敢_快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪
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9、 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“
10、d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴三、在括号里填上适当的词语。快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴()的节日()的红领巾()的衣裳快乐的节日练习设计第 页快乐的节日
11、练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴()的祖国()的老师()的同学快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“
12、d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴()的时光()地流淌()地飞舞快乐的节日练习设计第 页快乐的节日练习设计 一、给下面粗体的字填拼音。我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,慨左躬弟撼俯箔武座雇瑞禾隔迎孤闸咐懒晤凋懦玩柠逾皇牡会酚右搪涪亏撼渝腿织颐丈匆展妆翼雁萄厄露搓裳蓄每嘲竹旅诀舞谅撬兢蹲吃妹球宙暴分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语
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