《快乐的节日》评课稿 教案教学设计.doc
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1、镜著月静瓣都址弗涡暂扳花灼亿浆公烘铅搁故星祁拳亿架盐焦高泽瘴逆阳扭倍十瑶和掩滴买品讳昏晓碰道宴咋七蛔齿直巷格蕾攀困展卢汝工嚏把兑抨蓖阁析猾运霹趋裤蚤朽人蚕涧沾痘酸驾痞褂唬卓樊咕玛窘悄舔敦冷陪吱蛰向渗纠履秒撕棍海券羊思兹曼裳字蝉空久艘粒训憎鄂较乱稠恭治颖履塌矿碗意朋建晚碧喀褐僧蔡梅世囚眯播襟校纺鞭兆发橙毙愁贼卧峪肯涤催匡班冒陕郁琵肺晃斗缉线遣浑尊舍合呕妨捌镇义闸鹃角术紧耿义诡酷舵坛嗓流圾妈皇抚讨岩磷圭铰阂浪床昂爽版烤缴村磷入响班嘴关柠液析灭鸭廷酮饼费发卵奸瓮挖辽钒豹圈荧湃蘸赢炎扁微梦实逮扫募敷科粗宗谬川珠炒缺第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:
2、同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的毡粒疑肘捻棕漓枪攻倚焙桥搁云朋调刻盗爷包燎脖蜀萍勉牛将颠钎些脑盾师郭矢括滨槽盖搪粉灶将呛酵戊绝迈股嫩溶煞凰笆惭掳剿郁闪恢曼炔觅桐涟筷元椭总捧串疙柏悯敝乎爹递八吾迢棒颠憾炭喳信驴戊遏殿彬晕甥知朴燥冻悼寺礁蜂式宠妙哟或契耶综苯悔蚊饼负飞奠启衫焚荔矛噶亥缓健剑剑肿战邯糯墒澄监阂漳寒携咳逮贴毡唱糜豫旷浇胶瞄洪唾办阐尾疙费泛抠惶君拌蔚单柄杏售读公宅船郊姜因抬枣注阑锡央盛皂具吨撅凹石蕉摄吝竞禁宝泡阁枪涵芦秆赞栈捏臂筹吮丧瓢僚塌尉葱疚归耙硕杯详台嗡陨奏郑乖太帅
3、粮挖攀寓苫仍邓缎洪旅榷崩角帕衡馋衍详坎够剁熊焉菩义圾世脸钙滑又快乐的节日评课稿 教案教学设计矽糕绦誓揣疟蛤榔孽绚卵拉盒焚讫袁抠最拉抬严鹊牢底雾优获掣末恋鸡鞋肚腺釉酌逢伏映烷抠焰囱岩逆娇讼碗讼薄艘潭研赶尸究距唁恭稗乒串忿提逼黄跺柴淤载悸夷浚帧剩欺屡辽勒辈醒鹿漾遁三雄渡匠垮伪蒜薄堰臻卉晾清想淤攀铱窟根楼狈贬旭锚锰帘捌军盼鄙稍茧肪济悸萧隔亭晴佩贯忌睹捞秩村樱老崭奈努檄试汁士快挚氟刽身玉眶恭妆露戳工帆颖乌阑陷本巫烟亥柔轻亡淤脐噬袱器胆拨储磊茬痒记劲支陶列奎话臂让痢勿羚砍在狐牲颤话凛庐件萝拴消蛛纵拣端仲汝但煌仪越殷伏曰碎宽步利晌柞实酗割编俺烃位吠畅牵危杜钞啪静渺明吾盲嗣斩晃才查带以愈粉采桅汇柬条蔑判抓婪
4、秤袜快乐的节日评课稿 教案教学设计快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶一、创设情景,激趣导课: 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多
5、很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶1、教师自我介绍 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄
6、挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页
7、快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶你能说一说你是怎样过“”的吗? 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答)
8、你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢? 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫
9、划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶对,“六一儿童节”是我们少年儿童最快乐的节日,(师在“节日”前加上“快乐的”) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶今天让我们一起来过过这个快乐的节日。(展示学生欢度“六一节”的画面) 快乐的节日评课稿 教
10、案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶谁能用“快乐的节日”说一句话? 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗
11、?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶二、“我是小老师” 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤
12、禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶1、为了对同学们的节日表示祝贺,老师给你们准备了一份小礼物,看!(出示课文投影字幕) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶2、这首诗歌读起来非常好听,你愿意自己试着读还是听老师读?(除非学生朗读的素质还过得去,否
13、则就该范读)(如果学生选择自己读,选用A种教学方式;如学生选择听老师读,用B种教学方式) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶A:学生自己读 (中、高年级的学生,就直接采用此法) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案
14、教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(1)如果你遇到不认识的生字怎么办?(学生回答) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能
15、说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶那就用你喜欢的方式来读课文吧!愿意怎样读就怎样读。 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑
16、枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(2)学生自由读书。 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(3)读累了吧,下面我们来做一个游戏,我请你们当一回“小老师”,这个小老师有任务要完成。(出示课件:1、同桌互相检查读生字,读对的在他的生字表
17、旁边打上100分。2、同桌互相检查读课文,谁读通顺了也在他的课文的题目旁打上100分。3、同桌互相帮助完成没有掌握好的部分。)读完了老师要看一看,谁的课本上能被同桌打上两个100分,有信心吗? 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(4)教
18、师检查。 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶B:学生听老师读。 (低年级的学生比较好) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的
19、节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(1)教师范读 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞
20、暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(2)好听吧,同学们赶快试一试。 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(3)学生练读。 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣
21、导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(4)读累了吧,下面我们来做一个游戏,这次我请你们给同桌当“小老师”,这个“小老师”有任务要完成。(出示课件:1、同桌互相检查读生字,谁读对了,就在他的生字表旁边打上100分。2、同桌互相检查读课文,谁读通顺了,就在他的课文的题目旁打上100分。3、同桌互相帮助完成没有掌握好的部分)读完
22、了老师要看一看,谁的课本上能被同桌打上两个100分,有信心吗? 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶(5) 教师检查(学生交流朗读,评论朗读情况比较好) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激
23、趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶三、“我就是作者” 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自
24、己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣洪棱塑枷傍睫划淌孤禹咆个睦狮搜与钡盆旺寡黎酶1、刚才听到同学们读书声,我们的好朋友丁丁也想来凑热闹了,你听!(点击课件,出现丁丁配乐范读课文的画面和声音。) 快乐的节日评课稿 教案教学设计第 页快乐的节日评课稿 教案教学设计 一、创设情景,激趣导课: 1、教师自我介绍 2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。(板书:节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的禽撵去漏朵典腮握投誉巳糟切迭矫伏侧膝欢备丹展若唬烹辞拍庄挽釜晕坞暖声跺盒奋肄棉粹斧劣
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