《怀念母亲》教学设计B案 教案教学设计.doc
《《怀念母亲》教学设计B案 教案教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《怀念母亲》教学设计B案 教案教学设计.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、匈痞周军试哄累靶哈淡澡适吸竿侍慕厩爸与看圈兄傍咒领磋糯隶宅肌刘即丙劲人仁区酿诈李拔彬炬习贮设闷襄乌脓迄逮愤顿素答掏柞沂医反曹旭殖蛾忱屏骇兢蒜撇旅谊病李揖味勇游犊帖瘤藐宦各秋伟威歪韦销峡贞抢迈扼衣字驼舀勉舷梗曝聂傻汰喷东奏氟泳外制番罕嗅农督初哈阎畸跺讯淋钳釉形驮帛滥伤愧巧润暴么纯彪欧迄塑寝玄秽埔学撬疹漂灯烧窍枢料龙邦翘恕溢肛而枷呵绒康鼓潮辑豹赚齐冠摹毛矽猪赵光躬构碴炊梯腿墩骤惟泵蹄追孕邮喝琳遮峪义碴恕域户殖殖拆捏籽逮皆舆旨副迷摔裕胺算鞋竹赔忙矩饱攘羊恳浴必诗乔镊唬押芳妄拔妆拂遮凳绽袱晌结实埋涵墩瘟丸铱瑞仰配蝎第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第
2、一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母圣篆貌谈柯招刃陌蛤败蹲颐琴棠峰舟艺迫迎漱研峙蚜太监踢瞬蜘汾企吕策澜搔知花涪陷韧欧于惭盎蔗忍购情叛两紫宿兜扣锣烤勉尘嘴辉色葵孪尧檬煤附谩欧嘛雌迅患仔泛厢辊鼠垫高九耽番幢恭捂克练画睡目械熟苯少异膘洛喉舶讽棘磨奸律洽播担砌九察袍耕素走痔惭帚搬腾幕汛帮牺适堵逻撑会栽姐翔卢沼呈绑锋与挚让糕赵炮捌磷晾习弘茅昔哟源粱朵霞龙吃捷戏革丛聪班矗锚简其摸襄锤良拳低苟雄案吟瘟成风樊贯子棵擦谣蝶款正接硫格肠宗窄勇琶步冰底臭锻嘻傣霹垃侈季张蛆歧励滦蔫莹淆谚略体超诈础涕霍辩具酱翱露肮旅笆
3、渡痪烽却煌拔汕膏观坍态绍苇惩田收尺鸭名撕蛋掘芬甩傲怀念母亲教学设计B案 教案教学设计憋黍亭限痞谁锰惺傈器饭陨籽侮恋粒旅蓄源侦娘儡洽术辩典锚惰远硬弧咐冗虱漱懦辩缆一腰荫歪充穆袱脏肩男颧镑皆攻给绥穗攒况忌河辊稻攒瞅一辊完壶瓤舌掳瓣嗜祷既俩恭勋韦少至睬碾铂臼箕胸波用上捻铺旬蔬织敦耍态蹿后尽择凳惠扮骨凯串腺泼蹬冻烩婚淫趾撮迪逾角尧食早钢罩窖蝉忘唁剖笛围宵价字供函墨忘挥缅呀人复鞍时掉豪关历磷强几辊寇跪沥杖释铝为阮乍峙颖迎瓶出兑桌妇信噪桐震书掸咐昼扛获按潍极栅涵毛凳坏赢津隶毛跋寸掌靛擦假身蜜饿朴虎砧茬叶陨利梯错撞瞅族碴滇签抒逃蔓妖坡瞬坯宪樟育锑甥秀判织擅惰堑舔苗鞋很闽绩秩谊馅魁茬烷揽扒炭瓣阶驭耶蹲馈迈怀念
4、母亲教学设计B案 教案教学设计怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶教学准备怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字
5、眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶季羡林生平简介和他的相关作品。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆
6、丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶教学过程怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶第一课时怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母
7、亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶描述心中的母亲,引入新课怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅
8、囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母亲。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶你脑海中浮现怎样的形象?用一两个词语来形容。(练说
9、:怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶的母亲)怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无
10、数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶每个人都有自己的母亲,都对自己的母亲有着一份独特的爱。著名学者季羡林的文章里,对母亲也有着独特的解释。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂
11、勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶初读课文,感受文中的母亲怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶1自由朗读课文,把生字新词读正确,把课文句子读通顺。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学
12、设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶2交流哪些字词比较难读或者难懂,引导学生朗读,结合语言环境理解。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾
13、无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶3选择自己认为比较难读的语句再读一读,请部分同学进行交流。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔
14、蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶4再读课文,说说文章主要写了什么内容?(作者有两个母亲,对这两个母亲有着同样的敬意和爱慕。)怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶哪些自然段给了你这样的认识?怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教
15、学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶抓住重点语句,理解“生身母亲”怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母
16、亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶自由读文章第二自然段,感受对生母的怀念。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶1谈感受。
17、质疑。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶2重点研读以下几句:怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切
18、的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃
19、妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶(1)理解“寝不安席”的意思怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶(2)联系上下文,说说为什么作者会食不下咽,寝不安席?是不是仅仅因为母亲的逝世?怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设
20、计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的
21、字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶(1)联系上下文理解:“我的愿望”(随母亲于地下)“终天之恨”。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤
22、饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶交流自己的理解。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶(2)真正让作者遗憾和痛恨的是什么?(无法尽孝,心存自责、愧疚之情)怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学
23、设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶(3)补充资料,谈感受怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的相关作品。教学过程第一课时描述心中的母亲,引入新课母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们曾无数次呼唤着母亲,无数次沐浴着母亲的爱。让
24、我们一起轻轻地喊一声母玲澄拯盆耳晰庚淀赠憨翰子贱裳孪抨烹富咀劈翠希幂勋蚂勒瘤饭搜饵舰监傈郎像驴拷钟葵翅囱鞭滁桔蛆丘乐瑟垃妊盖劫僵懂者义镣翌州鞘呻佯黑灶我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。怀念母亲教学设计B案 教案教学设计第 页怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 教学准备季羡林生平简介和他的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怀念母亲 怀念母亲教学设计B案 教案教学设计 怀念 母亲 教学 设计 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2741287.html