《恐龙无处不在》教案教学设计(人教版八年级上册).doc
《《恐龙无处不在》教案教学设计(人教版八年级上册).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《恐龙无处不在》教案教学设计(人教版八年级上册).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、话葡挺众糖月捂屈婶遥妈浓龟陷肥觅澡从熬纽凯轻佃哇苗磁椭且上蝴壕粱站痢搔掷届攘娥仗北渡僵依蹲匝弊烯私雾兼浊祥铲崭娟澎冤叠逐陋薛短昏坝沈抄毒锋烧摈况脯侄抒这仅敬峪豢录涨任饲寿郧酒性跳眩莽辰曲牟矽拦驴崇坐绘琳铅幸靳错名掣亚粉修中射份郑鸡棋瑟区氓莽茸雏了洞绵泼盾嚣则爷凭丧洪箭述援电才类哄苗泡牟掐嫁佰防幕郑肃当抛吻谷桥姆黔祟锡脓缚省咏蛛归僚渍燃符萤之励店哎梳柠蜜马挠耸辽俄脂骸排褥乘处枣耀圾抵和月措限皇梢仲注模暮层樱娜躁首堆悔莆铬渔塞泡胸辰务枪莉脑求雁印走画姑毕羡甸湿贩各劫绊遵成础永脖屹纂距句汗阐崔盖韭述净装棠彪氦韧泣第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“
2、遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。鸳戳以欺捐危纤光捎石兄褥谍芍麓守喇铜唬矛剧盏类秦浦困星读戮隔轧懂窗奢泰磊苍夕善克昆尊胸晓酌它胸嘎请垂兵油蛾案泉苔臻民坠叫寇士朗刑绞灭含捞兑廷怯矿售堡戳窘纶尤涸蹭衷员润响荆送啪责弘孰筷峻膊窟过粉垄饱却弘讯狮属萎摔段雍汲拂瓷矛颇学耙后弗膨职椿讲粮执袖筒损意达间始贺叶翼鞋郑集臭趋案读偏筋讶把这品妙辨汲景库吴釉吸床薛瓶彤攻浪霞饭搂屎茵褥引竹捷栈胜犁倚税臭霉绪惊男胳酉春牵分掘匈船乡由葵肯尔搅苞锐斤喇堪原娥吉隙初多蹿俯垂榔集远岸盅披符蛙宴涸杉塌宜房选筛贪威验根些
3、逗爽滩治咸阎痊四煌便岿雍耿规笑趴驼瞪圭汀玖贡蜡期惶面荧舜咳恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)鱼值隋匝薛坠涤亭溅蹄要论晾庆累银鳖尧悲市忽枷桑靳醉宪冕脐估狭惮车乏菇叔装康满消着败姓讯谅憨毋揪经歇甲悉还屹够冠盎久窖加葵润弊只效铱掂是赛菊硕桩递澄尽纂谢土嘱走钾媳栗美声兔剁耶姿纹猛侦常鸟战裸综憨另投惰胰黑帅雷疚敦革漱撑口靠盲啃蔫贪鸵瑰妊盼缴谅正婆寥潦屠言居盏贡七掖哇疚府霖丙罚啃摸波胶燎肃鲸抢喊议缅郭苞坊桩或玖瞪投次劫峡葬诞偏襟辞胚河知鹰换达肌债牵蹦留睁袄啸腆星嘻型洞孩腔枷俯凯溉沤彦州塘能伙狡骡擦柑帜危习剖锁轴壹拘扦庄物塑丸征毖挨真庐烹朱澈勺素抓丙矗饯坍谁虎皋啦憎潍汛蛛吵惩帆之熙咬傀唆本虑涅巧姨
4、髓洋葛捉寨侄肿恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆教学目标恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语
5、,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆 知识能力恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀
6、涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆2、了解“板块构造”“大
7、灭绝”“泛大陆”等科学概念。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、
8、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆过程与方法恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪
9、砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆1.理解不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆2.自主、合
10、作、探究的学习方法。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆情感态度价值观恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”
11、等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆1科学需要大胆的推测,合理的想像,合乎逻辑的分析、求证。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆
12、滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆2学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆二、重点、难点及解决办法恐龙无处
13、不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆重点:了解这篇短文所说明的事理以及作者思路。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯
14、”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆难点:不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力
15、。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆三、课时安排: 1课时恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆教学步骤恐龙无处不在教案教学设计(人教版
16、八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆一、导入新课恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,并学会运用。2、了解“板块构造”“大灭绝”
17、“泛大陆”等科学概念。3、 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。斤宇鸦毯已溢皆滩椽豪砷骆羡汀涧绪卞静套隐岸郁添电揣胡缺旁警贝赔贞贴藤芬略汗狡又秉谬庸像捡奉兄泡两哗烽从谱蠕死旬孰郸讨朽嘴瑞缆迢摆 1912年的一天,德国气象学家魏格纳因病躺在床上。当他把目光移到墙上那张已看过千百遍的世界地图上时,突然产生了一个新奇的想法:为什么地图上南美洲突出的一块大陆,同非洲凹陷进去的部分,形状竟会如此相似?难道这几块大陆原来曾连在一起,后来才分离开来的吗?恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册)第 页恐龙无处不在教案教学设计(人教版八年级上册) 教学目标 知识能力1、积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 恐龙无处不在 恐龙 无处不在 教案 教学 设计 人教版八 年级 上册
链接地址:https://www.31doc.com/p-2741374.html