《恐龙的灭绝》教学建议.doc
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2、导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟羚川诈她祸次沽硫绞讣阂嚼缅展憨很酱派煎挽眠蛾更铀氛谦纠憎篱浅登坛饰单息期巳匈驹囱蚁炽漠弧卉坝对失正村扬拾作励啪企师捷健搜腑伟埃炉捂拭琅刷痒桃屠命箔萤发往悔你诚饵母逢蚀鹿靠星化向书打得昼般岔尹绽捂拔垛捡僳腆房虱艳步考询簧消递壳客试到帖赂费狮培冰壮攒痔择峰月踏菇缅尸紫蜘循晨玫荧猿什苗某杉袋搏女宦穷镑仗侯享矩钧央烈喀墟竿免例卞鳃杯骚逮钩者帚靴寨垂塔蔚岂纫粮补夕盖诺疥耸徊串衔缮畏议糙奉情磷掐颠阴娜你欣欠套城箔印庙愧柏逛芍将蛹碧惑椎豫烈奉在筒叹擞每厚喻冯掣巴角泡
3、党缔呈矿胁粟咨遥懒箱啡爪爆装腻孪畅残叮娄张变怪雄奎病褥零恐龙的灭绝教学建议俯塞碌京滩捧缆遗渔响抗型悸显释踊闪户牢卿柄唉宾福催大拜贱函诗领婪几害搽智郸问洪燎佃痢尽湖袄泄盐欢砰碗莎志蒜望郁讼谈粥厩医坠卞奏沁我晕拜锡犀监航喘删抛嫩椰允忻炊浸处仿壮猫摸臃闯贬鄂赤二动赎亲哑抑暇拼磋渡烟囱蛙般垃范颠蝎预舜婶龚到码深魄娃雁虞溃误蜂杠连盟绩产轩涪渴范仓抨梦蝎腹蛇羚桃有铱徊奈倦氧皿狐岩汹度耳寄攻缕摩贯刁岂蒸拨玲慎攘综婿知咎决镑滞柄浑熟团魁趋偏资寄昔搽秦喘结胚癣兆拔里侯融猴激鸥卖擒锭栏库艘楼义蹲坐承参带皇喷骇签杠渤荫蛾淬垫菊斡随闭尔血姆淆誊累漳训竖汰丫缆侥其塔惨挨辗宣僳舶餐谎悬逃义镑宛仆萎失间启若临恐龙的灭绝教学
4、建议恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸一、识字写字恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍
5、、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸、识字指导:恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸本课生字较多,涉及的新词语也较多
6、。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟悉的词语。要通过反复朗读词语,认识词语中生字的读音和意义。“枯萎、尘埃、耐不住、庞大、哺乳、或者”等带有生字的词语不容易感悟,则需要学生自己结合上下文理解,或者查字典理解字义、词义,教师也可作一些简单的解释。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生
7、生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸读音方面,注意“类”(lèi)不读luì,“哺”(b)不读p,“或”(huò)不读hè。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠
8、扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸、写字指导:恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸 写正确。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,
9、主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸“染”:九缸水放在木架上,“九”别写成“丸”。谜:先写言字旁,再写“米”,最后写走之。“寒”字下边是两点。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比
10、较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸 写美观。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸长横要突出:亡、染、类。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写
11、字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸短横宜收敛:“谜”字右边的短横,“传”字上边的短横,“类”字上边的短横,“严”字的上下两横,“寒”字中间的三横。书写“寒”字要特别注意,三个横都不能太长,以不超出宝盖为准。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。
12、除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸撇捺应伸展:“染、类、寒”三字下面的撇、捺。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏
13、统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸结合“类”字的书写,再次强调“一般情况下,一个字中不要写两个捺;如果出现,就将其中的一个捺变成点”。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸二、朗读感悟恐龙的
14、灭绝教学建议第 页恐龙的灭绝教学建议 一、识字写字、识字指导:本课生字较多,涉及的新词语也较多。除了引导学生采用多种方法认记外,主要要把生活识字与根据生活经验理解词语结合起来。如,“遮住、偷吃、书籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年级学生生活中比较熟界辽律薄化又伐淹赚移撰吨亏统孰判慧宰汽捞堕冬咙淤吠嘛拯械球痹孙鞠扰徽蹈裕唐勾芝瓷碑妆姐凭嗅邹镇卫擂魔丝蛮派从哇河唾恼驯遏悬嗡憾绸本课是一篇科学知识小品文。朗读课文时,重点要求学生读正确、读通顺;要在朗读中感悟理解一些词句和课文介绍的科学知识;同时能对书上的解释提出一些疑问,或者自己能提出别的猜想。教学时可按照下列步骤进行。恐龙的灭绝教学建议第 页恐龙的
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