大学生自我意识的发展.ppt
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1、第二章,大学生自我意识的发展,www.sjgj.org,沈阳市世纪高等教育教材研究所欢迎您,目录,第一节 自我意识的基本内涵,第二节 大学生自我意识的发生发展,第三节 大学生健康自我意识的培养,第一节 自我意识的基本内涵,每个人都是“主体我”和“客体我”的统一体,什么是自我意识,什么是自我意识,自我意识的结构,1从结构上看,自我意识可分为,2从内容上看,自我意识可分为,自我意识的结构,对自己的身体、性别、年龄、容貌、仪表、健康状况以及所有物等方面的认识。,对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名望等方面的认识。,对自己的能力、性格、气质、兴趣、信念、世界观等个性特征的认识。,3从存在
2、方式看,自我意识可分为,自我意识的结构,现实自我 就是个体从自己的立场出发对自己当前总体实际状况的基本看法。,镜中自我 又称他人自我,是指个体想象自己在他人心目中的形象或他人对自己的基本看法。,理想自我 则是指个体想要达到的比较完美的形象。,研究表明,当现实自我和镜中自我相一致时,个体会产生加快自我发展的倾向,反之,个体会感到别人不理解自己,或试图改变现实自我。,当理想自我是建立在个体的实际情况基础之上,且符合社会要求和期望时,它就会指导现实自我积极适应并作用于内外环境,从而使自我意识获得快速发展。反之,如果理想自我、现实自我和社会要求三者之间有矛盾,就会引起个体内心的混乱,甚至会引起严重的心
3、理疾病。,自我意识的结构,自我意识 的特性,民族自豪感,责任感,神圣的使命感,自我心理调整,自我意识 的作用,理想自我(发展目标) 应当建立在全面正确地自我认识的基础上,能对个体的认知、情感、意志、行动、品德等方面产生较大影响,是个体活动的动力。,第二节 大学生自我意识的发生发展,自我意识的萌芽,生理自我的形成,主客体尚未分化,生理自我的形成期(13周岁),自我意识的分化、矛盾、统一和稳定时期(19周岁以上),视频自我意识与人的确证,这种类型自我意识的显著特点就是不断地提升现实自我,使之与理想自我达到统一。,这类大学生自我意识中的理想自我既比较符合社会发展的要求和社会期望,又比较切合大学生自身
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