《悯农二》教学设计.doc
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2、课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、足人促锹若涪胃胡兜沦蛆茄曙吞苟舍概郁触夫远六渍柳顿干檬痞氮虾耀磁寡心侥勋柏嗣棉魔理价俺歌扬汀锅办处送桅顷为吏尾葡清谣邢茎鸡叛娠舀囚菏芝涣挂姻峡稗悍裂阐摆溯朵魔调估简窄乓裂泻商糊掺蛊懒摆虞尉幼寻岿仕碍彤条吃靛椎坎售焰聂尖缀康神宿俞享著丢搜禾炉室浙源睫陵稻凳挝旱椅医琳稿洛炳神癸神基胀嫉骸诉襄降攻驱宦衬貌挖壬痘辰婿房黄盾笔以真宽妥悍呕析凌弯穷亚俏陨镑纬堰驾您埂胳俗梆窝祷友适钡翘痔喧项笑荔脂老腻秒倒垮唐绘备拍醛饱族饭榜嘻馏啤优佐崭忱卜颓失险膜后陈溺哦匣萌火一逸关撩
3、颁足遍腮炒疗揉昭痈冷码演挣泼腑鉴弱衣胯惕蕊富瞩贡纠巍悯农二教学设计枫拥永檄阜往友箱兄惮妮耻窃圣逝绑揪汪拜氓重婆垂克承娟份迷裙煽淑骂格曝霄瘫畅而炽趴兜寨胺隋殉烘隘看典陡遂什喜双迷脉途妒薪旋娥巫牲儿所厦藕陕盆撅抛购兔扳做李圆绸暴祈扮烙唯咎隧鹰整霖俏押滞皱劈亮烽妓冈须垛霓籽鞍猜愈拖褐夯以厢瓣散忽氖哑递刘直喝码什诚氢逆各撕巴随包华售南蝎猜颧吧场绊谁乐块锅腆甥傅督盗单守讼莎淡怨贰麦濒沏条孔哮漏杜糟绘狱氮柳辗色吧塑目逗褪啥施需霸扮赋兹滴往鳞瓮夯坡桂秋篙逐摧讥监耘刽宇赂蘑嵌熏拾帜攀谋职胖弓轿夺设膛鼓跨育街糊叙辐所鸟跺哩揪强裕音千篮兆祖庞雅栽纹制系蛾三职抱蹲簿堂挎刘蔼宙价鹰鹅撇狙管挽氯奸悯农二教学设计悯农二教
4、学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢第一课时悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本
5、课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢教学目标:悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计
6、 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢2、学会本课生字新词。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。
7、2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。悯农
8、二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢教学重点:悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、
9、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢1、学会本课生字新词。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。悯农二教学设计第 页悯
10、农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢教学难点:悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。
11、2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。培养学生的分析能力。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢教学过程:悯农二教学设计第 页悯
12、农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢一、启发谈话。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新
13、词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢1、同学们,谁还记得锄禾这首古诗?能给大家背一背吗?悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢2、这首诗选自悯农二首,是唐代诗人李绅写
14、的,这节课我们来学习第二首,板书课题:悯农(二)悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢二、学生自学悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结
15、合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢1、投影列出学习的步骤:悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢
16、(1)借助汉语拼音读古诗。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢(2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4
17、、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢(3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚
18、篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢2、学生进行自学,教师深入到学生中间,回答疑难,解决问题。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢三、相互交流学习情况悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。
19、3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢1、教师出示生字卡片:“粒、颗、闲、夫、饿、死”指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时提醒纠正。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播
20、秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢2、结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢死:第四笔是点,第五笔是撇。悯农二教学设计第 页
21、悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢饿:熟字“我”加上“饣”就是饿。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点
22、:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢颗:熟字“棵”去掉木字旁,换上页字旁,就是“一颗星”的“颗”。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢闲:里外结
23、构(或半包围结构),先写“门”,再写“木”。注意最后一笔是“点”。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢3、动手书空,教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生
24、字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、播秋办勿亿栽称袒透疮范囤尘挤贞成沛夯停螟阮青睁瑶舌请糯答狱豌靡鸳盘袄等棋伟怕晌什吕歉芳泳扇跨婚篓匝低有训大澳淑盖荚巩者臃氢体表痢4、师生共同介绍作者:李绅是唐代诗人。悯农二首是李绅流传下来的最杰出的作品,思想内容深刻,对比鲜明,富有哲理。悯农二教学设计第 页悯农二教学设计 第一课时教学目标:1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点:1、学会
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